素描入門

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無法理解,日本藝術(shù)家筆下的人物情感

日野之彥,日本新生代青年藝術(shù)家的代表之一,他的繪畫作品在表現(xiàn)的內(nèi)容和風(fēng)格上都有著強烈的個人標志,他突破了日本繪畫發(fā)展中較單一的格局,為今天的日本藝術(shù)提供了強有力的個人視野,代表著新一代日本藝術(shù)家在藝術(shù)上的思考和探索。他擅長透過畫中人物不安

風(fēng)景速寫——山村小屋

藝術(shù)大師羅丹曾說美是到處都有的,對于我們的眼睛來說,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。可見,美需要去尋找,去發(fā)現(xiàn)。我們面對的大自然景色是絢麗多彩的,風(fēng)景畫中的常見景物包括:樹木,田野,天空,建筑物等等,在風(fēng)景寫生中選材的優(yōu)劣關(guān)系到作品的成敗。當題

有顏值 有才情的新生代藝術(shù)家——喻紅

喻紅,當代畫壇大姐大,新生代畫家,66年生人,88年進入央美油畫系,畢業(yè)至今任教央美。她有著公認的高顏值,明明可以靠臉,偏偏要靠才華,大一時的素描作品《大衛(wèi)》至今難以超越,美術(shù)功底無人質(zhì)疑。30年間個展、群展不停。她的人生就像開了掛,將多余的波

素描零基礎(chǔ)丨如何畫好場景素描

在場景速寫的表現(xiàn)過程中,往往前面的部分要刻畫得精致一些,從屬人物畫得概括一些,這樣才有助于突出主要人物,加強空間關(guān)系。 面對人物組合的場景,要靜下心來,用幾分鐘的時間認真觀察人物組合之間的關(guān)系。要做到心中有數(shù),再著手起出大的構(gòu)圖稿。要特別注

另類素描:一掬細沙、一雙妙手、一幅美畫

沙畫藝術(shù)是21世紀剛剛興起的一種與舞臺藝術(shù)相結(jié)合的表演形式,突破傳統(tǒng)藝術(shù),創(chuàng)意神奇、畫面絕美,配合優(yōu)美的背景音樂,天衣無縫的表演令人震驚。沙畫可以根據(jù)各種題材創(chuàng)作,從畫面的不斷變換到最后公司LOGO或產(chǎn)品形象的演變過程,創(chuàng)意獨特,技法熟練、渾然

風(fēng)景速寫丨春暖花開,我們一起去郊游吧!

風(fēng)景畫中的常見景物包括:樹木,田野,天空,建筑物等等。我們面對的大自然景色,既寬闊,又繁雜,大自然本身決不會賜給我們一幅完美的畫面,我們要有目的的進行取舍,將與主題內(nèi)容表達有密切聯(lián)系的、典型的、重要的、美的東西拿過來。但要注意合乎情理,要

“東方的懷斯”—— 何多苓

何多苓,1948年5月生于成都,是中國當代抒情現(xiàn)實主義油畫畫家的代表。被美術(shù)界譽為悲情主義和傷痕美術(shù)的代表人物。他那憂郁、低沉、幽暗的畫風(fēng)和歡暢流動的筆觸曾感染了無數(shù)的癡迷者。 他的藝術(shù)具有詩意的特質(zhì),他的藝術(shù)造型功底 全面 而 堅 實 ,落筆之處,

揭秘素描中的光影藝術(shù)

吳兆銘,中國美術(shù)家協(xié)會會員、美國油畫家協(xié)會會員吳兆銘,1983年畢業(yè)于中國廣州美術(shù)學(xué)院油畫系,獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。1995年畢業(yè)于舊金山美術(shù)學(xué)院繪畫系,獲美術(shù)碩士學(xué)位。 他的油畫以出色的用筆以及自身把持的特有色調(diào)得到了世界各地的認同及肯定。并以光影的處

揭秘素描中的光影藝術(shù)

吳兆銘,中國美術(shù)家協(xié)會會員、美國油畫家協(xié)會會員吳兆銘,1983年畢業(yè)于中國廣州美術(shù)學(xué)院油畫系,獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。1995年畢業(yè)于舊金山美術(shù)學(xué)院繪畫系,獲美術(shù)碩士學(xué)位。 他的油畫以出色的用筆以及自身把持的特有色調(diào)得到了世界各地的認同及肯定。并以光影的處

零基礎(chǔ)丨人物速寫速成記

速寫是一個重要的訓(xùn)練課題。速寫要以熟悉和掌握人體基本結(jié)構(gòu)和運動規(guī)律為基礎(chǔ),通過運動的動態(tài)性和基本形,以把握動態(tài)特征。同時要同記憶與默寫結(jié)合起來,才能在訓(xùn)練實踐中逐步地準確把握和表現(xiàn)人物的形體動態(tài)。 我們這里說的速寫是指對一定時間內(nèi)相對靜止的