素描訓(xùn)練,作者常稱之為“勞動”,其因有二:首先,學(xué)習(xí)素描是觀察、分析、理解的智力勞動,只有善于拓展智力勞動的寬度,才能有效地把握素描訓(xùn)練的本質(zhì),才能正確地理解其對自身藝術(shù)發(fā)展的意義所在;其次,學(xué)習(xí)素描又是動手的體力勞動,只有動手的實踐活動不斷趨向深入,才能充分體驗每個進(jìn)程中的感覺,才能積累豐富的感情經(jīng)歷,使技法表現(xiàn)更具有本質(zhì)的內(nèi)涵。這兩種“勞動”是密不可分的,直接影響到學(xué)習(xí)繪畫者對素描知識的掌握。
總的體會是:整體的觀察意識、量化的實踐過程、能動地運用規(guī)律是指導(dǎo)素描訓(xùn)練的三大要素。