·什么是形·
畫素描遇到的頭一個(gè)問(wèn)題就是“形”。形是什么?所包含的內(nèi)容是什么?學(xué)了幾年的人往往說(shuō)不清楚，這就很成問(wèn)題了。
繪畫大師安格爾非常重視素描在教學(xué)中的地位，他首先強(qiáng)調(diào)的是形而不是光影。他的原則是“筆隨形而走”，因?yàn)樾问遣蛔兊?，光是可變的。他認(rèn)為素描是研究的藝術(shù)，明暗、光影等無(wú)一不是為了表現(xiàn)形的。
安格爾指的“形”是什么?
學(xué)習(xí)知識(shí)不可似懂非懂，在關(guān)鍵問(wèn)題上要求甚解，不知何為形，不知其深刻含意如何畫形?
形不是抽象的，是具體的、多元的。
第一，形是指的結(jié)構(gòu)形。
任何形都是為反映物體的結(jié)構(gòu)而存在的，形與結(jié)構(gòu)密不可分，不了解結(jié)構(gòu)就不能畫對(duì)形，畫準(zhǔn)形。
第二，講的是立體形。
形是立體形在人視覺(jué)中形成的邊緣輪廓，形與體密不可分，有形必有體，有體積必有形狀，可以肯定地說(shuō)：“看不清體積也就看不清形。”
第三，是空間形。
立體形必處于一定的空間之中，處于具體的特定的空間位置，它有前有后，有的近有的遠(yuǎn)。切忌平面地觀察各種形的位置，對(duì)各種物體要做空間比較，找到它所在的空間位置。
第四，是指透視形。
形體皆處于空間之中，人在觀察它們時(shí)，必處于特定的視點(diǎn)與視平線的不同視角之上，在不同的角度，不同的視平線上觀察同一物體時(shí)，它的形是不會(huì)相同的，可以說(shuō)透視形是千變?nèi)f化的。如果不知道透視對(duì)形的影響，不掌握透視規(guī)律，就畫不好透視中的形。
第五，重疊形。
形體是很復(fù)雜的，一個(gè)大的完整的形由緒多小形體組合，它們之間的小的形與形之間的關(guān)系，會(huì)產(chǎn)生你遮我，我擋你，你前我后的各種重疊關(guān)系。因此，我們看到的形又都是重疊形。不了解這點(diǎn)就會(huì)把形的邊緣部分處理得簡(jiǎn)單化。
第六，是階梯形。
在一個(gè)復(fù)雜的立體形上，它們的立體形式有時(shí)是會(huì)呈階梯式的，從而產(chǎn)生無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)折面，在轉(zhuǎn)折的凸部稱為“轉(zhuǎn)折脊”，它的凹部的轉(zhuǎn)折位置稱為“轉(zhuǎn)折谷”。
第七，講的是對(duì)稱形。
有許多形是有對(duì)稱關(guān)系的，比如人像、球狀體等，它們通過(guò)中心線分成左右或上下相等同的兩個(gè)部分，形成了對(duì)稱關(guān)系。
要畫好對(duì)稱形，必須先找到中軸線的位置。然后對(duì)稱兩邊的形要同時(shí)畫，畫左邊的某點(diǎn)要同時(shí)畫右邊的那個(gè)點(diǎn)，以保持左右兩點(diǎn)的對(duì)稱。如果畫左不看右，不同時(shí)畫，是畫不好對(duì)稱形的。
第八，是指特殊形。
除了機(jī)械和模具制造出來(lái)的東西以外，一切物體的形都是各不相同的特殊形。不注意觀察形的特點(diǎn)，畫出的物體就會(huì)概念化，一般化，程式化。畫人像就會(huì)千人一面。
綜上所述，“形”包含著那么多的內(nèi)容，如果你不知道這么多方面內(nèi)涵，就必須會(huì)把形看作是簡(jiǎn)單的輪廓，在觀察形時(shí)就想不到那么多關(guān)系和內(nèi)容，就會(huì)畫走形。
看來(lái)，對(duì)任何問(wèn)題的認(rèn)識(shí)都不能一知半解，不能不求甚解。在素描中所遇到的問(wèn)題都是復(fù)雜的，甚至是深?yuàn)W的。深入研究和認(rèn)識(shí)每個(gè)問(wèn)題是非常重要的。記住：只有當(dāng)你越學(xué)越感到復(fù)雜和深?yuàn)W時(shí)，當(dāng)你在苦苦地探求中揭開(kāi)許多奧秘時(shí)，才算學(xué)進(jìn)去了，才算學(xué)懂了。
