理解與感覺(jué)·
任何人都不會(huì)否定基礎(chǔ)的重要，素描的重要。李可染先生說(shuō)：學(xué)素描一定要“以最大的功力打進(jìn)去”，他用“打”字表述必須下大決心，沒(méi)有打的精神學(xué)不好。
表現(xiàn)派大師馬蒂斯和畢加索，都認(rèn)為打基礎(chǔ)就是“受訓(xùn)”，要老老實(shí)實(shí)地學(xué)，不怕死板，先求其功，后求其變。
馬蒂斯說(shuō)：“不受教育和訓(xùn)練，再有沖動(dòng)的感情也無(wú)法畫(huà)好。而放棄傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，只能得到暫時(shí)的成功”。
平山郁夫在一次和我們的座談中說(shuō)“現(xiàn)在日本許多青年不重視基礎(chǔ)，基本功差。看來(lái)，今后藝術(shù)的發(fā)展還要靠基礎(chǔ)好的年輕人。”
基礎(chǔ)訓(xùn)練如此重要，那么如何練，練什么?首先是通過(guò)理解這一環(huán)節(jié)訓(xùn)練頭腦，因此學(xué)習(xí)素描最累的是：“累心”。
沒(méi)有一雙繪畫(huà)的眼睛是畫(huà)不好素描的，就象學(xué)聲樂(lè)必須具備先天的好嗓子一樣。好視覺(jué)，好嗓子是先天條件，如果不經(jīng)過(guò)后天的嚴(yán)格訓(xùn)練，再好的天賦也不會(huì)有多大 作為，“玉不琢不成器”。要獲得深邃的洞察力，不經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的理性訓(xùn)練是不行的。畢加索認(rèn)為“看與知之間的出入很大”只有理解了的東西，才能看準(zhǔn)確。畢加索 一生都在努力追求“強(qiáng)烈的視覺(jué)表現(xiàn)力和更加深刻地理解他所處的世界”。
感覺(jué)雖然是第一性的，但感覺(jué)到的東西不一定理解它，“只有理解了的東西，才能更深刻地感覺(jué)它”。
要在繪畫(huà)中提高自己的感覺(jué)能力，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的理性訓(xùn)練。這就是要把感覺(jué)到的東西放在理性上去認(rèn)識(shí)，然后從理性再轉(zhuǎn)化為感性，而提高了的感性還要再次進(jìn)入 理性，再認(rèn)識(shí)如此循環(huán)反復(fù)螺旋式上升，使得感覺(jué)一次次深化和提高，每次反復(fù)都是一次對(duì)新感覺(jué)的再造。這是個(gè)提高感覺(jué)能力的客觀規(guī)律，誰(shuí)也違背不得。在畫(huà)素 描過(guò)程中，誰(shuí)不愿花費(fèi)苦心做感性和理性的多次反復(fù)，不斷深化自己的視覺(jué)能力，做非常艱苦的腦力
勞動(dòng)的轉(zhuǎn)化，誰(shuí)就不會(huì)有銳利的眼力，敏銳的觀察力。
千萬(wàn)不要急于求成，沒(méi)有學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間怎么會(huì)畫(huà)好呢?不要出現(xiàn)問(wèn)題就說(shuō)：“看來(lái)我不是學(xué)畫(huà)的材料”而灰心喪氣。做任何事都有過(guò)程。
學(xué)習(xí)的過(guò)程就是認(rèn)識(shí)不斷提高的過(guò)程。
理解力的提高對(duì)畫(huà)好素描的確太重要了，成為一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。但是理解千重要萬(wàn)重要，畢竟它不是目的，目的是為了不斷提高眼睛的觀察能力。感覺(jué)提高了，才是 畫(huà)好素描的第一要素。靠理性是畫(huà)不好的，切不可錯(cuò)誤地依賴道理作畫(huà)，感覺(jué)才第一性的。素描雖帶有許多科學(xué)性，但終歸不是科學(xué)而是藝術(shù)，藝術(shù)是傳達(dá)個(gè)人情感 與個(gè)性的，是表達(dá)自己獨(dú)特感受的。
吳作人先生說(shuō)：“科學(xué)是為了揭開(kāi)大自然之密，而藝術(shù)是為了揭開(kāi)情感之密”。因此，絕不可把自己培養(yǎng)成只會(huì)依靠理性，成為畫(huà)圖解的專(zhuān)家。
一幅好的素描是作者理解深度的反映，但是憑深刻理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，好的素描取決于理性對(duì)藝術(shù)視覺(jué)的轉(zhuǎn)化，成為形與體，光與色的藝術(shù)感受。還包括完美的構(gòu)圖，準(zhǔn) 確的形體，光影的效果，空間的表達(dá)，節(jié)奏的變化，線的美感，形與神的兼得等等方面，這都要依靠視覺(jué)判斷去完成。
一幅好的素描是理解深度，視覺(jué)感受力和藝術(shù)表現(xiàn)力三者的完美結(jié)合的產(chǎn)物。
一個(gè)畫(huà)家一生離不開(kāi)素描，離不開(kāi)思考。素描不僅是為了取得成功而儲(chǔ)備的能量，同時(shí)標(biāo)志著一個(gè)畫(huà)家的成熟程度。
畫(huà)家的眼睛所以不同于普通人，就是因?yàn)樗苓^(guò)為了提高視覺(jué)能力的理性訓(xùn)練，是通過(guò)不斷理解過(guò)程，逐步從直覺(jué)轉(zhuǎn)化為感知、感受到感悟。成熟的畫(huà)家，他們的視覺(jué)能力已演變?yōu)楦袘?yīng)能力，從感悟蛻變?yōu)槿肽救?、視一而知百的感?yīng)化了的眼力。演化為非常人所有的火眼金睛。
“感應(yīng)力”是一種不再經(jīng)過(guò)更多思維過(guò)程，即可迅速作出正確判斷，并以相應(yīng)手段準(zhǔn)確而生動(dòng)地表現(xiàn)對(duì)象的能力。這是在長(zhǎng)期的基本功訓(xùn)練與藝術(shù)實(shí)踐中，經(jīng)過(guò)無(wú)窮理性與感性地反復(fù)訓(xùn)練，從中得到能力的升華，形成了條件反射的結(jié)果，這是種超凡能力，非常人所能為之。
有位畫(huà)家說(shuō)：“我只憑直覺(jué)作畫(huà)，畫(huà)那么多素描有什么用”?此言與事實(shí)不符，是對(duì)年輕人的誤導(dǎo)。他所以有今日之成績(jī)，是因?yàn)槭苓^(guò)長(zhǎng)期素描訓(xùn)練的結(jié)果，他從美 院附中讀到大學(xué)，再讀了研究生，可謂受過(guò)十年寒窗之苦，只不過(guò)他把練就的“感應(yīng)力”和形成的“條件反射”能力，說(shuō)成是“直覺(jué)”罷了。這種直覺(jué)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次 的失敗與成功換來(lái)的，是在長(zhǎng)期訓(xùn)練中已儲(chǔ)存了無(wú)數(shù)信號(hào)的“直覺(jué)”，是經(jīng)過(guò)了“感知”、“感受”、“感悟”，直到“感應(yīng)”，是一級(jí)高一級(jí)訓(xùn)練得來(lái)的視覺(jué)能 力，這是已走向自覺(jué)與自由境界的“超級(jí)直覺(jué)”。我們要努力的正是要把原始的直覺(jué)經(jīng)過(guò)理性的熔爐，冶煉成“繪畫(huà)的直覺(jué)”。
