素描課是四年制師范本科學校美術學專業(yè)必修的專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程?？倢W時為452學時，分別在第一學期（128學時）；第二學期（126學時）；第三學期（108學時）；第四學期（ 90學時）開設。課程代碼：1113201。 本課程的主要教學內(nèi)容有：素描基礎理論、石膏幾何形體寫生、靜物寫生、石膏頭像寫生、胸像寫生、人物頭像寫生、人物半身寫生、人物全身、人體寫生。作為造 型藝術技能訓練和審美培養(yǎng)的專業(yè)基礎課程，素描課的教學目的在于：通過傳授專業(yè)基礎理論知識和基本技能的訓練，使學生能夠掌握較高的繪畫技能，豐富學生的 藝術造型觀念，提高學生藝術創(chuàng)造能力，為進一步學習和創(chuàng)作實踐打下基礎，也為勝任中學素描教學做出準備。本課程通常采用的教學方法有：講授、示范、輔導訓 練、欣賞。在教學要遵循因材施教的原則，循循善誘、啟發(fā)引導的方法，在統(tǒng)一訓練中注重加強個別輔導，注意滿足學生藝術個性的需要。要貫徹“古為今用”、“洋為中用”的原則，吸收和借鑒古今中外比較優(yōu)秀和合理的教學方法，加強和完善素描教學改革體系，在教學中要求能采用一系列富于特色的創(chuàng)新教學模式。在教學活動中，對教師要求是：1、認真?zhèn)湔n，充分準備教參資料以及相關教具。2、教師要在遵循大綱的基礎上，在知識和觀念上追求并貫徹有一定學術高度和學科發(fā)展趨向的新思想。3、要能理論聯(lián)系實際，從學生的實際出發(fā)，要能因材施教，因人而異的進行訓練及作業(yè)輔導。4、教師要對學生作業(yè)訓練中存在的問題能及時的指正，并能提出合理有效的指導意見，要善于示范，并善于形象生動的講解有關知識，要用積極、先進的教學手段進行教學。5、教師要對學生做到一視同仁，愛護每一個學生，同時又能嚴格公正的對待每一個學生。能夠有理有據(jù)的評價學生的作業(yè)及考試。學生要做到：1、首先能遵守學習紀律，尊敬教師，積極配合教學，樂于接受教師的教學和安排。2、學生有權獲得本學科較完整成熟的理論知識，獲得相關技法及實踐的能力與經(jīng)驗。3、學生可以對教師不力的教學行為提出合理化的建議和要求，學生必須完成相關的所有理論學習，完成安排當中的所有作業(yè)任務并要能達到練習的各項要求。
素 描
說明：
1 課程性質(zhì)
素描課是四年制師范本科學校美術學專業(yè)的專業(yè)學科課程、基礎技法課程、必修課課程。 課程代碼：1113201
2 教學目的
作為造型藝術技能訓練和審美培養(yǎng)的專業(yè)基礎課程，素描課的教學目的旨在通過傳授專業(yè)基礎理論知識和基本技能的訓練，提高學生藝術創(chuàng)造能力和豐富的藝術造型觀念，為進一步學習美術打下基礎，進而具備中學素描教學能力和藝術創(chuàng)造能力。
3 教學內(nèi)容
基礎理論；石膏幾何形體寫生；靜物寫生；石膏頭像、胸像寫生；人物頭像寫生；人物半身寫生；人物全身；人體寫生。
課程總學時： 452學時
計劃和安排：第一學期（128學時）
第二學期（126學時）
第三學期（108學時）
第四學期（ 90學時）
4 教學方法
講授、技法訓練、欣賞。
教學應遵循因材施教的原則，循循善誘、開導啟發(fā)的方法，在統(tǒng)一訓練中注重加強個別輔導。素描教學應貫徹“古為今用”、“洋為中用”的原則，吸收和借鑒古今中外比較優(yōu)秀和合理的教學方法，加強和完善素描教學改革體系，在教學中要求能采用一系列富于特色的教學模式。
內(nèi)容
第一章 基礎理論（8學時）
要求和說明：
1、使學生掌握素描基本概念，了解素描的發(fā)展狀況，主要表現(xiàn)技法理論，以及相關美術知識。2、使學生擴大思維觀念，增強美的創(chuàng)造能力和感受能力
第一節(jié) 素描的基本概念
一、概念與分類
1、素描
2、素描的分類
二、造型理論
1、 造型能力
2、 素描水平的發(fā)展階段
3、 決定素描能力高低的因素
第二節(jié) 素描的主要表現(xiàn)手法及技法基本理論
一、基礎理論
1、 素描表現(xiàn)語言
2、 藝術處理
3、 觀察能力與科學的觀察方法
4、 素描的整體意識
二、表現(xiàn)理論（1）
1、 形體結(jié)構與“點、線、面”
2、 形體結(jié)構的比例
3、 形體質(zhì)感
4、 明暗與色調(diào)
三、表現(xiàn)理論（2）
1、 神態(tài)與意境
2、 藝術風格
第三節(jié) 素描課的相關基礎知識
一、透視
二、解剖
三、構圖
第四節(jié) 素描學習
一、作業(yè)類型
二、練習方法
1、 速寫
2、 默寫
3、 長、短期寫生
三、學習態(tài)度和學習方法
思考題：
1、 什么是素描。
2、 如何理解素描發(fā)展階段在學習中的意義？
3、 如何了解整體？什么是藝術處理？它主要體現(xiàn)在那兩個方面？
4、 素描的基本表現(xiàn)語言有那些？
5、 決定素描能力高低的基本要素包含哪幾個方面？
6、 全面理解和認識“觀察”。
7、 素描學習中我們應該抱有什么樣的學習態(tài)度？
第二章 石膏幾何形體寫生與靜物寫生（16學時）
要求和說明：
1、使學生理解自然界中一切形體基本結(jié)構原理。2、進一步理解幾何體與自然形體的相互關系，掌握基本表現(xiàn)技法和做畫步驟。3、使學生掌握靜物畫的基本表現(xiàn)技法。2、構圖能力的培養(yǎng)，內(nèi)容與形式美的分析感受。
第一節(jié) 形體和靜物寫生的目的和任務
一、構造原理的觀念
二、立體與空間的觀念
三、局部與整體的觀念
四、分析思維與想象力相結(jié)合的觀念
五、尋求特征的表現(xiàn)意識
第二節(jié) 兩類造型方法的特點與規(guī)律
一、線結(jié)構造型方法的特點與規(guī)律
（1）、繪畫中的線條
（2）、線結(jié)構造型方法的特點與規(guī)律
從研究結(jié)構人手；用線塑造形；具體畫法。
二、明暗造型方法的特點與規(guī)律
（1）、繪畫中的空間
（2）、明暗造型方法的特點與規(guī)律
從研究明暗變化規(guī)律人手；用面塑造形象； 具體畫法。
第三節(jié) 幾何形體與靜物寫生的方法和步驟
一、選擇與布置
二、構思與構圖
三、輪廓與分面
四、明暗調(diào)子與大面關系
五、深入刻畫與藝術處理
思考題：
1、 如何有效地分析和把握幾何形體的體積、透視、結(jié)構及結(jié)構組合關系？
2、 立方體、圓球體分別有什么樣的視覺美感特征？
3、 如何刺激和促進個人的分析思維能力、想象能力以及整體表現(xiàn)能力？
作業(yè)：
一、立方體、圓球，圓柱等幾何形體組合寫生。（若無現(xiàn)成幾何形體時，可采用相似 的物或利用手工自己制作）
要求：掌握透視規(guī)律和三度空間及明暗調(diào)子變化的規(guī)律。
作業(yè)2張
二，兩個小方凳(可一倒一立)和一個大圓桶的組合寫生．
要求，掌握靜物組合原理和寫生的方法步驟，用結(jié)構畫法和明暗面法進行練習。
作業(yè)2張
三、陶罐，碗、雞蛋和鐵鍋等靜物組合寫生
要求：注意塑造形體、表現(xiàn)質(zhì)感和空間，嚴格作畫步驟．
作業(yè)2張
四、毛帽、白毛巾和皮鞋等靜物組合寫生
要求：探索不同質(zhì)地的表現(xiàn)效果與表現(xiàn)手法。
作業(yè)2張
五、玻璃瓶，水果，面包、白瓷盤和高腳玻璃酒杯等靜物組合寫生
要求：配搭淺灰色襯布，進行對比微妙的灰調(diào)子練習．
作業(yè)2張
六、各種質(zhì)地衣服的皺褶寫生
要求：衣褶是靜物寫生中一個單獨課題，文藝復興期不少大師畫了許多精彩的衣褶習作用以研究明暗色調(diào)的變化和衣褶與人體的關系．可通過兩種方式去表現(xiàn)衣褶：一是描繪質(zhì)感厚重的呢絨綢布二是運用包裹蕾呢絨綢布的活動人體模型作表現(xiàn)，去顯示人體外觀衣褶裙下的變化。
作業(yè)2張
七、自行選擇設計的靜物組合寫生
要求：搭配合理，布置恰當，表現(xiàn)充分，畫畫完美。
作業(yè)2張
第三章 風景寫生（16學時）
要求和說明：
1、風景寫生的基本方法以及風景畫的審美意識培養(yǎng)。2、速寫基本技能的掌握和完善。3、讓學生實踐到生活中去的藝術宗旨。4、使學生掌握風景畫的基本表現(xiàn)技法。
第一節(jié) 風景畫的基本表現(xiàn)技法
第二節(jié)、風景畫構圖能力的培養(yǎng)，內(nèi)容與形式美的分析感受
第三節(jié)、風景寫生的一般構圖要領和透視知識
第四節(jié)、風量寫生的基本方法和步驟
一、構圖經(jīng)營
二、形面分析
三、總體色調(diào)
四、深入刻畫與藝術處理
思考題：
1、 風景寫生的目的和任務是什么？
2、 如何理解感情因素在風景畫寫生中的作用？
作業(yè)：
一、以樹木為主體的風景寫生
要求：注意樹木特有的形態(tài)和生長規(guī)律，掌掘不同的表現(xiàn)技法。
作業(yè)2張
二，以山石為主體的風景寫生
要求：掌握作畫步驟，注意山石的立體空間感和質(zhì)感。
作業(yè)3張
三、以各種建筑物為主體的風景寫生
要求：注意建筑物的基本結(jié)構和透視變化，以及不同視平線的變化對構圖的影響，掌握不同建筑物的質(zhì)感和空間虛實的表現(xiàn)。
作業(yè)3張
四、以天空云層為主體的風景寫生
要求：注意天空深度空間的表現(xiàn)，以及云層的透視變化與質(zhì)感。
作業(yè)3張
五、以山川為主體的風景寫生
要求：注意色調(diào)和空間感的表現(xiàn)．
作業(yè)3張
六、以地面或水面為主體的風景寫生
要求：注意視平線變化在構圖中的運用。
作業(yè)3張
七、綜合性風景寫生
要求：構圖新穎，主題鮮明．意境深遂．畫面完整。
作業(yè)2張
第四章 石膏像寫生（80學時）
要求和說明：
1、通過石膏像寫生，了解人物造型的基本規(guī)律。2、石膏像寫生的技法。3、體會形象美感和性格特征，掌握“致廣大，盡精微”的藝術表現(xiàn)方法。4、運用科學的觀察方法，認識和理解形體的整體與局部的關系，掌握表現(xiàn)形體體面和整體立體特征的嚴謹技法。
第一節(jié) 石膏像寫生的意義
一、石膏像一般是造型及其完美而又特點鮮明的作品，極富藝術感染力
二、有助于解決造型訓練中的重要問題
三、為人物素描打好基礎
第二節(jié) 石膏像介紹
一、頭像類
二、胸像類
三、人體類
四、全身石膏
第三節(jié) 石膏像的表現(xiàn)要領石膏像寫生的方法步驟
一、光線與角度選擇
二、表現(xiàn)要領
1、 使用工具
2、 畫前準備
3、 畫面構圖
4、 打輪廓的基本方法
5、 深入刻畫的技法要領
6、整理完成
思考題：
1、石膏像寫生的意義是什么？
2、石膏像寫生是在調(diào)子處理和線條運用方面有什么特殊要求？
作業(yè)：
1、切面像、頭部骨骼、肌肉解剖像（3幅）。
2、石膏頭像、胸像（6幅）。
3、大衛(wèi)頭像、奴隸全身像（2幅）。
第五章 人物頭像（48學時）
要求和說明：
1、頭部形體結(jié)構基本特征和透視，頭像寫生方法。2、肖像名作欣賞，體會形神關系。3、研究和理解人物頭部的形體結(jié)構和運動規(guī)律。4、提高對人物個性特征的審美認識及表現(xiàn)能力。
第一節(jié) 人物頭像寫生的目的和任務
一、研究人物頭像
二、鍛煉和培養(yǎng)素描的觀察力，理解力和表現(xiàn)能力
第二節(jié) 人物頭部的比例與結(jié)構
一、比例
二、結(jié)構
三、五官
四、頸部
第三節(jié) 人物頭像寫生的基本方法和步驟
一、選擇布置，觀察分析
二、構圖落幅
三、輪廓與基本形
四、明暗調(diào)子與基本形
五、深入刻劃與統(tǒng)一調(diào)整。
思考題：
1、如何理解頭像寫生中的整體與局部的關系問題？
2、如何提高對人物個性特征的審美認識及表現(xiàn)能力？
3、如何理解并解決人物形象刻畫的形與神的問題？
作業(yè)練習
一、人頭骨的結(jié)構研究寫生
要求：在一張畫紙上面正面、3/4和正側(cè)、仰俯等不同角度的頭骨寫生練習．(無頭骨時可參照解剖資料并對照真人進行練習)
作業(yè)2張
二、石膏頭像
要求，任選1-2個石膏頭像進行練習，若條件受限，可直接進行人物頭像寫生練習。
作業(yè)2張
三、人物頭像研究寫生
要求：在一張畫紙上畫老年男子頭部的正面3/4面，正側(cè)面等三種不同角度的頭像。
作業(yè)2張
四、人物頭像研究寫生
要求：在一張畫紙上畫青年男子頭部的俯、仰、左側(cè)和右側(cè)等四個不同轉(zhuǎn)向的頭像。
作業(yè)2張
五、不同年齡的女性頭像寫生
要求：研究光線對表現(xiàn)人物頭像的作用．分別畫老年、中年，青年的三個女性頭像。
作業(yè)3張
六、具有明顯特征的人物頭像寫生
要求：選擇在外形上有明顯特征的兩個 不同性別的對象，分別用明暗和線結(jié)構畫法畫兩個頭像．
作業(yè)2張
第六章 人物胸像和半身像寫生（63學時）
要求和說明：
1、使學生掌握人物軀干、頭和四肢基本動態(tài)結(jié)構。2、著衣人物的衣飾刻畫。3、人物畫的藝術處理手法、藝術風格的體認。
第一節(jié) 人物半身像寫生的目的和任務
第二節(jié) 人物半身像的比例與形體結(jié)構
一、比例
二、軀干體塊及其運動規(guī)律
三、手的結(jié)構與基本形
四、衣紋與人體結(jié)構
第三節(jié) 半身像寫生的基本方法和步驟
一、選擇與布置
1、模特兒的選擇與布置。
2、寫生角度，位置的選擇。
二、構思與構圖
三、輪廓、體塊與基本形
四、明暗調(diào)子與基本形
五、深入刻畫與統(tǒng)一處理
思考題：
1、人物胸像寫生的范圍是什么？
2、人物半身寫生的范圍和要點是什么？
作業(yè)：
一、石膏拉奧孔寫生或軀干及上肢解剖結(jié)構的研究與寫生
要求：以線為主表現(xiàn)形體結(jié)構。該作業(yè)若條件受限，可參照解剖書籍和其它資料進行。
作業(yè)3張
二、老年男子半裸研究寫生
要求：選擇結(jié)構明顯的模特兒進行練習，畫正面、側(cè)面和背面各一張．
作業(yè)3張
三、青年男于半身著衣像寫生
要求：站姿以明暗調(diào)子進行表現(xiàn)，嚴格按作畫步驟和方法完成作業(yè)，構圖應完美．
作業(yè)2張
四、青年女子半身著衣像寫生
要求：坐姿，以明暗調(diào)子進行表現(xiàn)，嚴格按作畫步驟和方法完成作業(yè)，注重肖像特點的表現(xiàn)。
作業(yè)2張
五、老年婦女半身著衣像寫生
要求：坐姿和站姿，以線為主和以明暗為主進行表現(xiàn)，突出形體結(jié)構、性格特征和精神氣質(zhì)。
作業(yè)2張
六、老年男子半身著衣像寫生
要求：動作不限，用綜合性表現(xiàn)技法進行表現(xiàn)，結(jié)構完美，比例恰當，動態(tài)自然，整體與細節(jié)統(tǒng)一和諧并富于表現(xiàn)力。
作業(yè)2張
第七章 人物速寫及場景綜合寫生（16學時）
要求和說明：
1、人物速寫以及場景寫生的基本方法以及風景畫的審美意識培養(yǎng)。2、速寫基本技能的掌握和完善。3、讓學生實踐到生活中去的藝術宗旨。4、本章內(nèi)容一般要求在一周時間完成，組要任務上引導學生學會速寫，重視速寫，并且能夠在生活中有樂于畫速寫的習慣。
第一節(jié) 頭像速寫
一、小頭像速寫
二、小頭像速寫的要領
第二節(jié) 動態(tài)速寫
一、靜止的動態(tài)速寫
二、規(guī)則性動態(tài)速寫
三、不規(guī)則性動態(tài)速寫
四、動態(tài)速寫的要領
1、動態(tài)線
2、衣紋與輪廓線
第三節(jié) 人物形象速寫
一、要點
二、方法
第四節(jié) 場面速寫
一、小場面速寫
二、大場面速寫
思考題：
1、速寫的目的是什么？
2、速寫的最佳操作狀態(tài)是什么？
3、什么問題是速寫要解決的根本問題？
作業(yè)：
1、風景寫生2幅
2、人物速寫10幅
3、生活場景速寫10幅（課外）
第八章 人體寫生（100學時）
要求和說明：
1、對人物全身動態(tài)結(jié)構的認識和表現(xiàn)。2、應以短期作業(yè)為主，不同角度、不同動態(tài)。3、培養(yǎng)學生運用線條進行造型能力的要求。
第一節(jié) 人體寫生的目的和任務
第二節(jié) 人體的比例，結(jié)構和運動
一、人體的比例
二、人體的結(jié)構與運動
1、頭部、頸部
2、軀干
3、上肢
4、下肢
三、人體的不動骨點
四、人體比例和動態(tài)的測量
1、重心垂直線測量
2、軸心中線測量
3、傾斜線測量
4、平行線測量
5、弧線測量
6、等腰三角形測量
7、多種線測量
8、人體的重心、平衡與節(jié)奏
第三節(jié) 人體寫生的基本方法和步驟
一、選擇與布置
1、模特兒的選擇與布置
2、寫生角度與位置的選擇
二、構思與構圖
三、輪廓、體塊與基本形
四、明暗調(diào)子與基本形
五、深入到劃與藝術處理
思考題：
1、如何全面理性地研究人體？
2、如何在藝術表現(xiàn)中靈活適當?shù)靥幚砣梭w的客觀結(jié)構問題？
3、人體動態(tài)、運動與結(jié)構的相互關系是什么？
作業(yè)練習
一、人體骨架和全身解剖石膏像研究寫生
要求：如作業(yè)條件受限，可參照解剖及其他資料進行．重點在于理解和掌握人體骨骼和肌肉結(jié)構，把握其形體因素及運動規(guī)律。畫正面、側(cè)面，背面及俯仰各種角度。
作業(yè)5張
二、奴隸全身石膏像或酒神全身石膏像寫生
要求，該作業(yè)重點在于把掌動態(tài)、形體、比例、結(jié)構和空間．若條件受限，可酌情安排相應作業(yè)進行。
作業(yè)2張
三、男子全身人體寫生
要求，立勢有一定動態(tài)的正面、背面、側(cè)面，任選一個角度完成作業(yè)，另兩個角度用速寫或默畫完成．演作業(yè)重點在于比例，重心，動態(tài)、形體和結(jié)構的把握。
作業(yè)3張
四、女子全身人體寫生
要求：有一定背景的站姿，睡姿，重點在于人體的比例，透視、形體、結(jié)構、色調(diào)與空間．完成站姿和睡姿研究性作業(yè)練習各一張。
作業(yè)2張
五、老年男子全身人體寫生
要求：坐、跪、睡婁三種姿勢，重點在于形體，比例、結(jié)構、透視和動態(tài)的掌握。三種姿勢各完成一張作業(yè)，其中跪姿以速寫手法進行練習。
作業(yè)3張
六、雙人體的組合練習
要求：寫生，記憶或默百以雙人體的組合來構思進行練習。若完成作業(yè)確有困難，也可適當參照資料進行?？刹捎靡跃€為主或以明暗為主表現(xiàn)方法，重點在于動態(tài)組合的協(xié)調(diào)與整體節(jié)奏感。
作業(yè)2張
第九章 全身人像寫生（105學時）
要求和說明：
1、運用此前章節(jié)學到的知識與技法，形神兼?zhèn)涞乜坍嬋宋锏纳矸?、性格、氣質(zhì)、及外表等個性特點。2、運用多樣化的手段和方法去表現(xiàn)不同的形象特征、情調(diào)、趣味以及藝術風格。
第一節(jié) 著衣人物全身像寫生的目的和任務…
第二節(jié) 單人與群像著衣全身像寫生的具體要求
第三節(jié) 著衣人物全身像寫生的方法和步驟
一、選擇與布置
二、構思與構圖
1、畫面與空間
2、畫面分隔與構圖結(jié)構
3、構圖的處理原則
三、輪廓、體塊與基本形
四、明暗調(diào)子與基本形
五、深入刻畫與藝術處理
第四節(jié)素描中容易出現(xiàn)的問題
思考題：
1、人物素描中容易出現(xiàn)的問題？
2、全身人物像寫生的意義是什么？
作業(yè)練習
一、老年婦女全身像寫生
要求：坐姿雙手抱一竹籃．籃內(nèi)裝有蔬菜瓜果等物，或站姿手提竹籃．
作業(yè)2張
二、中年男子全身像寫生
要求：立勢，有一邊肩膀負重并有度的動作．
作業(yè)2張
三、青年女子全身像寫生
要求，立勢彎腰提水罐，透明衣裙，扎頭巾．以江邊或井邊為環(huán)境．可用速寫記憶，默畫完成。
作業(yè)3張
四、老年男子與小女孩全身像組合寫生
要求：立勢，老人雙手扶竹棍，身披衣，頭戴破草帽，光腳、女孩的衣著動勢應與之相應．可采用多種方法完成．
作業(yè)3張
五、老年婦女與小男孩全身像組合寫生
要求：動作、服飾、道具、環(huán)境應自行設計．人物形體對比應強，動作應有特征并具有明顯的目的性．完成作業(yè)的方法不限。
作業(yè)3張
六、兩個青年女子全身像組合寫生
要求：動作，服飾、道具，環(huán)境應自行設計，應具有一定創(chuàng)作因素．完成作業(yè)方法不
作業(yè)3張
七、兩人以上全身像綜合性練習
要求：老少、大小與男女組合均可，動作、服飾，道具和環(huán)境自行設計，應具有一定創(chuàng)作意圖及作品效果。以記憶、默畫等方式完成。
作業(yè)2張
參考書目：
1、 《素描藝術》吳憲生
2、 《結(jié)構素描》
3、 《現(xiàn)代西方素描鑒賞與研究》
4、 《人體線條素描》吳憲生，山東美術出版社
5、 《門采爾素描》 上海人美出版社
6、 《奧地利素描精品》劉程，廣西美術出版社
7、 《席勒人體速寫》 上海書畫出版社
8、 《素描學習-材料與技法》 上海書畫出版社
9、 《素描手冊》 湖北美術出版社
10、《人體素描選》 浙江美術學院出版社
11、《俄羅斯素描精選》 廣西美術出版社
12、《德國素描精選》 廣西美術出版社
13、《美國素描精選》 廣西美術出版社
14、《西班牙素描精選》 廣西美術出版社
15、《王式廓素描》 人民美術出版社
16、《徐悲鴻素描》 人民美術出版社
17、《素描技法》 人民美術出版社
