第一步：定構(gòu)圖 起輪廓
在構(gòu)圖和起輪廓時(shí)，首先在速寫本上勾畫些草圖，把大的位置和黑白的處理營造一番，以便做到胸有成竹地畫正稿。一開始就要有控制畫面的能力，畫好大的比例關(guān)系，注意頭部，脖子與肩的結(jié)構(gòu)關(guān)系和動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。切忌畫著畫著就跑到紙外邊去了，要把底座和模特臺的銜接關(guān)系畫出來，在頭像的前面留的空間稍大些。為幫助找到頭部的準(zhǔn)確動(dòng)態(tài)和五官的位置，可借助于在頭部中間劃出一條中軸線從頭頂中間沿著眉弓，鼻骨中部，人中，下額中間再到頸窩，因?yàn)槿说奈骞僭谀槻渴亲笥覍ΨQ的。再通過耳朵上端到眉弓的一條連線，耳朵下端與鼻頭下端連的一條線，就可定出眼睛，耳朵與鼻子的大體位置。根據(jù)它們的透視關(guān)系畫出嘴角，人中和嘴唇線。畫這些部位時(shí)，一定要注意它們與周圍的銜接關(guān)系。畫眼睛注意內(nèi)、外眼角及上下眼皮的位置，并與它們相連的眉弓、顴骨和鼻骨的銜接關(guān)系。畫鼻子注意與兩眼的內(nèi)眼角、眉弓、上頜骨和人中的銜接關(guān)系。畫嘴注意上下頜骨、鼻子與人中的銜接關(guān)系。朱理亞諾的頭發(fā)濃厚結(jié)實(shí)而又外露張揚(yáng)，在描繪時(shí)要善于把瑣碎的頭發(fā)歸納組成幾大體塊，把頭發(fā)的根部與頭頂銜接，并排列繞到頭后面去。既把頭發(fā)的起點(diǎn)和終點(diǎn)清楚畫出來，又要把頭發(fā)與整個(gè)頭部溶為一個(gè)整體。要學(xué)會在復(fù)雜多變的形體中歸納整理成形，又要在單純的形體中尋找出起伏變化的東西。頭部中間的中軸線與幾條平行線相交的角度是90°，這是固定不動(dòng)的。頭部的上下左右擺動(dòng)只是整個(gè)透視的框架隨之而動(dòng)，出現(xiàn)仰視，臉部的透視線向上傾斜成上弧形，仰視也就是出現(xiàn)向下傾斜的弧形透視關(guān)系，說白了，頭部怎么動(dòng)，五官的位置是不動(dòng)的，只是有透視的角度變化罷了。隨之而來的問題就是要認(rèn)真觀察，反復(fù)描繪五官的特點(diǎn)和它們在空間透視中的形體變化。
第二步：深入刻畫
在深入塑造形體時(shí)，絕不是孤立的，局部地死摳一個(gè)地方，而是用聯(lián)系和比較的方法去抓住局部與整體相互連接與穿插的結(jié)構(gòu)關(guān)系，縱然是從局部細(xì)節(jié)開始畫起，畫的是局部，想的應(yīng)是它與周圍的連接關(guān)系，要時(shí)刻清楚畫的是整體當(dāng)中的一部分細(xì)節(jié)，整體的概念要時(shí)刻銘記。要努力去抓住形體的骨點(diǎn)，形體的轉(zhuǎn)折處，始終清楚明暗交界線并在此大力研究和描繪，這樣眼睛總是盯在形體結(jié)構(gòu)關(guān)系上，用筆也總在形體結(jié)構(gòu)上刻畫，由大到小，由主要到次要，再由次要到主要，把豐富復(fù)雜的各個(gè)局部通過深入塑造連貫起來。朱理亞諾五官造型是完美無缺的，在表現(xiàn)上要注意把握藝術(shù)夸張的分寸感。在石膏素描的訓(xùn)練忌諱的是只畫大關(guān)系，形體的塑造空洞無物，簡單概念，缺乏深入刻畫的藝術(shù)匠心，使之失掉震撼人心的魅力。局部的深入刻畫，對石膏頭像整體氣質(zhì)特點(diǎn)的表現(xiàn)具有格外重要的作用，能更好地認(rèn)識和理解朱理亞諾頭像整體結(jié)構(gòu)關(guān)系，而且還能做到遠(yuǎn)看驚心動(dòng)魄，近看奧妙無窮的藝術(shù)效果。在刻畫局部的過程中，形體是通過光影明暗的關(guān)系表現(xiàn)出來的。明暗的變化手法具有較強(qiáng)的模仿客觀物象的能力，可以比較真實(shí)刻畫客觀物象，又能比較細(xì)膩地刻畫出內(nèi)心世界。要注意概括光影在石膏像上的復(fù)雜變化。要牢記形體結(jié)構(gòu)是不變，光影的明暗是可變的，光影明暗是隨著形體結(jié)構(gòu)的塊面而變化。否則，回減弱頭像的形象感。石膏頭像在背景空間中的處理，也是畫面整體關(guān)系的重要一環(huán)。有些同學(xué)是用留空白的辦法來處理，這是不妥的?？梢愿鶕?jù)畫面的需要用較亮的背景來處理。否則，畫的頭像是浮雕，而不是圓雕。要鍛煉塑造形體和制造空間的能力，創(chuàng)造出一種看得見而摸不著的虛幻空間，就像可以把手伸到頭像后面把它抱起的感覺來。形體和空間是不可分割的，一切形體都是依賴于空間存在的。
第三步：調(diào)整完成
有經(jīng)驗(yàn)的畫家十分重視畫面的最后調(diào)整和收拾。所謂收拾就是什么活都干完了，就差回過頭來檢查和掃尾工作了。繪畫最后一步的運(yùn)用，也就是使整個(gè)畫面效果在藝術(shù)品位上與人的審美能力上作進(jìn)一步升華。作為教師應(yīng)該告誡學(xué)生，一定要留有時(shí)間放在最后的畫面統(tǒng)一調(diào)整上。把畫擺放在墻腳，站在遠(yuǎn)處審視畫面，并盡力追憶出見到朱理亞諾頭像時(shí)的印象和感受，形體結(jié)構(gòu)的關(guān)系和形象特點(diǎn)是否需要加強(qiáng)，畫面大的黑白灰關(guān)系如何？是否有局部突出而跳出畫面，這時(shí)就要品頭品足地挑起毛病來，對畫面進(jìn)行總體的概括和歸納，有些加強(qiáng)有些減弱，頭腦思考的多些，而手上動(dòng)筆則要少些。通過檢查自己的畫面，進(jìn)一步加強(qiáng)認(rèn)識和掌握造型的能力，使自己作品的藝術(shù)水準(zhǔn)不斷提高。
