大師素描學(xué)習(xí)筆記（秘籍本）
想成高手不可不看
素描系統(tǒng)分為基礎(chǔ)訓(xùn)練（明暗訓(xùn)練、切面訓(xùn)練和造型訓(xùn)練）、應(yīng)用訓(xùn)練（臨摹大師作品和常規(guī)寫生）和自我表現(xiàn)訓(xùn)練（傳統(tǒng)+理性+感性<客觀模 仿>）三個(gè)部分。前兩個(gè)部分要盡量少從審美的角度去表現(xiàn)對象，多從對象真實(shí)的角度去訓(xùn)練（客觀模仿）。第三部分要加入自己的審美追求和藝術(shù)理想。
明暗訓(xùn)練（建立概念系統(tǒng)）——切面（強(qiáng)化形體意識）——線造型（強(qiáng)化結(jié)構(gòu)意識和造型能力）——臨摹大師作品（尋找符合自己的繪畫語言）——常規(guī)寫生（利用石膏、頭像、風(fēng)景等寫生綜合應(yīng)用前面的技術(shù)）——自我表現(xiàn)（利用不同材料和手法表達(dá)自己的審美追求和藝術(shù)理想）。
基礎(chǔ)訓(xùn)練是素描系統(tǒng)的重中之重，非為五個(gè)步驟：抽象明暗、形體明暗、空間明暗、結(jié)構(gòu)明暗和最后的細(xì)節(jié)明暗（觸摸式）。即調(diào)子——形體——結(jié)構(gòu)——細(xì)節(jié)，空間貫穿始終。
素描三個(gè)階段的比喻：住院階段、健身房階段、運(yùn)動場或賽場階段。
學(xué)藝術(shù)的三個(gè)階段：基礎(chǔ)訓(xùn)練、綜合應(yīng)用、自我表現(xiàn)。是個(gè)從客觀到主動，再到自由的過程。
一．抽象明暗階段（四步）
1． 虛虛四步畫法:
第一步：只畫暗部和明暗和陰影（即亮、暗面）。要求平涂和邊線模糊。
第二步：在第一步的基礎(chǔ)上，在暗部和亮部各加一個(gè)色陳層，畫面產(chǎn)生四個(gè)色層，中黑、淺黑、淺灰、白。要求：色層歸納，邊線模糊，注意：色序和色距的關(guān)系。
第三步：在第二步的基礎(chǔ)上，在暗部再加上一個(gè)色層，暗部表現(xiàn)最重色，在亮部再加上一個(gè)色層。畫面產(chǎn)生六個(gè)色層,深黑、中黑、淺黑、中灰、白。要求：色層歸 納，邊線模糊。注意：調(diào)整色序，畫出最佳色層。此時(shí)已產(chǎn)生了體感、空間感、光感、但是抽象明暗階段（抽象明暗是不看體積有體積，不注重空間確有空間。重點(diǎn) 培養(yǎng)整體觀察。概括表達(dá)能力）。
第四步：在第三步基礎(chǔ)上畫成全因素素描，房形體渾圓厚重，邊線模糊不停頓。注意：第四步已經(jīng)進(jìn)入形體階段，要求去感受形體，感受形轉(zhuǎn)色變，在保持6個(gè)色層 的基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富色調(diào)，體現(xiàn)吹氣感、光感、空間感和透氣感。觀察方法上與抽象明暗不同，根據(jù)面的朝向來表達(dá)明暗（從形體出發(fā)，深淺服從朝向）。
2.“虛虛四步”就是先利用前三步拉開畫面中大的色序和色距，在保持第三大關(guān)系的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步豐富色層。
3.四個(gè)步驟一定要一步一步地按要求進(jìn)行！
4.確定色層的深淺的方法：瞇著眼睛整體觀察，按畫面的大關(guān)系來確定，不要太關(guān)注局部而失去對整體關(guān)系的判斷。因?yàn)槌橄竺靼缔D(zhuǎn)移的是對象的顏色關(guān)系，而不是局部的局部的具體顏色（局部服從整體，小服從大）。
5.平涂顏色時(shí)，一定要去歸納顏色，不要漸變。用筆輕松不他硬度，畫出的色層變現(xiàn)模糊、有流動感和透氣感。在抽象明暗階段要躲開形體和結(jié)構(gòu)的干擾。也不要考慮反光和交界線，這里只有大的明暗層次（色序和色距）。
6.畫“虛虛”時(shí)要求邊線牟虎，對象的“形”是靠色塊的形狀和交接線之間的比例。
7.抽象明暗就是把對象復(fù)雜顏色關(guān)系概括化、層次化。（用幾個(gè)色層就能把對象的空間、光敏及基本的體積表達(dá)出來）。
8.兩個(gè)顏色進(jìn)行比較是鼓勵(lì)的，三個(gè)或三個(gè)以上的顏色今昔功能比較才能形成顏色的秩序。才容易把握它們之間的色距。
9.上調(diào)子要先深后淺再中間。注意亮部的深灰和暗部的淺黑之間的色距。暗部和亮部的顏色要拉開，這樣畫面才夠明快。
10．畫虛首先狀態(tài)要放松，一切隨著感覺走。狀態(tài)放松了，表現(xiàn)出來的畫面感也會是松快的。具體表現(xiàn)是：邊線模糊，色層清晰。
11.在深入一步，色序和色距的調(diào)整是必然的，調(diào)整時(shí)一定要從亮到暗或從暗到亮一推到底，這樣才能更好的把握色序和色距。
12.一個(gè)判斷面是否受光的方法：用鉛筆或其他東西放到該面上看是否有陰影（若在受光區(qū)就會有投影）。
13.抽象明暗階段也可以把形起準(zhǔn)。只不過以往用“線”起形，現(xiàn)在用“面”起形罷了。在此過程中要把握“面”形狀和位置（不考慮“面”的體積）
14.顏色雷同的主要原因是沒有整體、比較的觀察。
15.觀察的范圍大小就很難判斷畫面中大小的色序，更難把握其間的微妙色距。
16.眼睛瞇的越小，抽象明暗看的越清楚（即色層越歸納）。
17.一個(gè)判斷顏色的方法：當(dāng)兩塊顏色很接近時(shí)，范圍放大一些，眼在瞇小些就能判斷。
18.（個(gè)人認(rèn)為）虛虛的精髓就是整個(gè)觀察和顏色的歸納表達(dá)。
19.抽象明暗做到位后（60—70%）再進(jìn)入形體明暗。若過早的進(jìn)入形體塑造，大的色層關(guān)系（抽象明暗）就不易拉開，畫面容易“灰”或：“花”甚至深入不動。
20.注意整幅畫面 的光感和空間感。
21.光感和空間的關(guān)系：
*光感就是光落在不同物體、不同的空間、不同面上的反映（即變化）?？臻g感就是距離感，體現(xiàn)方法有虛實(shí)深淺、大小、體積與平面、冷暖、鮮灰，但前提是有光源。
*當(dāng)受光面（指朝向相同的面）所占據(jù)的空間（縱深感）越大，顏色變化就越豐富。（空間明暗）
*當(dāng)體積越接近球體，受光面的色層越豐富，形體越膨脹，所占據(jù)的空間就越大。（形體明暗）
22.在色序正確的情況下，光感、空間如果還不強(qiáng)，肯定是色距沒有達(dá)到最佳。
23.顏色關(guān)系畫對了，畫面自然就干凈，看起來很“潤”。畫面臟肯定是顏色關(guān)系錯(cuò)了。
24.作畫過程中，顏色最好只加不減。一般不用橡皮。
25.從現(xiàn)象觀察到秩序觀察。
26.對象給我們提供的是結(jié)果，所以開始畫時(shí)一定要概括，然后一步一步地接近對象。
27.寫生時(shí)關(guān)系畫不對往往是因?yàn)橛^察方法不對。
28寫生復(fù)雜固有色場景時(shí)，觀察方法要從大到小。首先觀察的不是具體的物體對象，而是斑斑駁、大小、亮暗不同色快（抽象明暗）
*第一步：用一個(gè)顏色畫暗部和陰影。
*第二步：固有色已介入，把固有色和亮暗面的大色快一起進(jìn)行排序，顏色要?dú)w納，色層清晰，顏色數(shù)量越少越好（4-6個(gè)為宜）
*第三步：進(jìn)一步增加色層，完成抽象暗明。
*第四步：在保持第三步大的色層關(guān)系的基礎(chǔ)上豐富色層，塑造形體。
29.以畫面中所看到的為對象整體的去歸納顏色（畫頭像的四步）
30.抽象明暗能做到什么程度決定你的畫面黑白節(jié)奏就到了什么地步。要適當(dāng)拉開亮部色距離，相應(yīng)地壓縮一點(diǎn)暗暗的色距。
31.抽象明暗的深入是關(guān)系的深入，是色序、色距的清晰化、歸納化、概括化。
32.黑白是相對應(yīng)的，沒有黑（暗）就白（亮）不起來，沒有白（亮）也黑（暗）不下去，這里主要是關(guān)系中襯托的結(jié)果。
33“虛虛四步”既是表現(xiàn)畫畫的手段，也是“診斷”畫面問題的“良方”。.
34.寫實(shí)表現(xiàn)一定要通過明暗來達(dá)成.
35.在明暗訓(xùn)練中，人像與石膏像的不同就是加入了固有色因素。
二、形體明暗階段（8開、4開）
1.形體是素描訓(xùn)練中最關(guān)鍵的一環(huán)。
2.形體是用不同朝向的面組成的體積，它不但有“形”還要有“體”。形體明暗就是把明暗賦給形體的不同朝向上。
3 形體明暗階段，要用“面”和“體”的方式觀察對象，不用“線”的方式（這種觀察方式主要用在結(jié)構(gòu)明暗階段）。
4 同一朝向的面不止一個(gè).可以先按一個(gè)顏色進(jìn)行歸納，然后再按不同空間去進(jìn)一步區(qū)分顏色。
5 形體明暗可分為三個(gè)階段（大形體——中形體——小型體）去做，做形體要嚴(yán)格按照“從大到小”的順序進(jìn)行以“形體——空間”（做一遍形體，調(diào)一遍空間）的方 法往下走。按“大形體——中形體——小型體”的步驟逐步分面，每個(gè)階段只觀察和表現(xiàn)該階段的形體特征（比如：做大形體的時(shí)候小的形體就可以先忽略）。形體 “分面”時(shí)，既不能少分（少一個(gè)面形體特征會不完整），也不能多分（面分多了會減弱該階段的形體特征）。這時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)是：找準(zhǔn)組成該形體的“必要”朝面的特 征（形狀、大小、深淺）。畫時(shí)不要太“貪”（大形體一起畫），也不要停留在一個(gè)層面上重復(fù)不前。大形體做足了就做中形體，中形體做足了就往下做小形體。就 這樣，從 簡單到復(fù)雜。
6. 形體既要渾厚又要結(jié)實(shí)。渾厚要求“圓”，結(jié)實(shí)要求“方”。圓即共性，方即個(gè)性。塑造的形體首先具有吹氣感，使其“鼓”起來，其次要明確朝面的特征。最后達(dá)到“圓中有方”，“方中有圓”。
7. 八開的兩個(gè)階段：一是追求形體的吹氣感。二是追求形體的塊面感（大形體的面朝向、形狀及深淺）。與此同時(shí)還要講究畫面的光感和空間感。所以，形體“鼓”起 來之后要著重表現(xiàn)面的朝向、形狀和深淺。例如：畫的頭像如果不像模特，是因?yàn)轭^像的某些形體朝面（包括高光面）的特征（形狀、大小、深淺）沒有抓住。
8.解決了抽象明暗之后，要增強(qiáng)形體意識。主動地強(qiáng)調(diào)形體的體感和面的朝向，增強(qiáng)形體的塊面感。
9.“圓”是指形體的流暢感，“方”是指形體不同面的朝向。
10.做“圓”相對容易一些，比較直觀。做方則需要主動。
11.形體要既厚實(shí)又結(jié)實(shí)。先把形體“吹”起來，再區(qū)分面的朝向及其特征，也可以兩者一起做。
12.形體單薄是因?yàn)槿鄙倜妗Ｃ娼o夠了，形體自然就厚實(shí)了。
13.要保持形體的流暢感（大小形體的隸屬關(guān)系），小形體要隸屬于大形體。
14.在形體明暗階段不要用“結(jié)構(gòu)思維”去做形體。這樣做，形體容易顯得單薄。形體明暗階段是靠“面”來表達(dá)體積的，是找面與面的關(guān)系。而“結(jié)構(gòu)思維 ”關(guān)注的是線與線的處理手法。結(jié)構(gòu)思維不是不能用，而是沒到用的時(shí)候。開始訓(xùn)練形體時(shí)還是“純粹”一些好，先用“面”來表達(dá)形體，充分發(fā)揮面的形體塑造功 能。之后再加上更強(qiáng)大的“三線”，形體則更為結(jié)實(shí)。如果過早地介入結(jié)構(gòu)線，就會容易忽視面的塑造，從而減弱形體的結(jié)實(shí)度和厚實(shí)感。給形體找“面”（包括高 光面）時(shí)，一定要抓住它的特征（形狀、大小、深淺）。
15.起形也要“先大后小”，注重基本形的特征和體塊感。
16.形體，形體，先形后體。
17.要學(xué)會看“形”的特征（形狀、大小、深淺）。“形”的特征抓住了，形體就有了（明暗是前）；形體有了，結(jié)構(gòu)也就容易出現(xiàn)了；結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了，還愁細(xì)節(jié)畫不出來嗎？
18.面的形狀不準(zhǔn)確直接會影響到形體的體積和空間。
19.做形體時(shí)，為了讓形體更顯得結(jié)實(shí)，用筆不一定按同一方向走，只要面的朝向準(zhǔn)確，面數(shù)給夠，以及空間到位，怎么表現(xiàn)都可以。線條順著結(jié)構(gòu)走，只要效果整體，用筆放松是一個(gè)很不錯(cuò)的做法。
20.表現(xiàn)形體結(jié)實(shí)不在于“實(shí)”，而在于利用“面”去充分塑造體積感和渾厚感。
21.觀察方法：睜開眼睛看形狀，瞇起眼睛看顏色。
22.要注意單元形體的封閉性。畫單元形時(shí)先從輪廓把它“兜”起來，然后再進(jìn)行分面塑造。同時(shí)還要把握形體之間的空間感。
23.在形體階段，對“面”的朝向和形狀要敏感，找準(zhǔn)面的形狀要找準(zhǔn)它的支撐點(diǎn)（即高點(diǎn)和低點(diǎn)）。兩點(diǎn)之間連直線，直線之間連朝面（封閉形）。
24.給形體“分面”時(shí)，要找清楚形體的“轉(zhuǎn)折”處，以及它們的連接關(guān)系。面要朝向清楚，轉(zhuǎn)折明確（面的朝向越明，色距越大；面的朝向越弱，色距越小）。畫一遍之后要調(diào)整抽象明暗和空間。
25.面的朝向不同，顏色不同；朝向相同，空間不同，顏色也不同。
26.亮部的形體要敢畫，可勁地畫。要主動處理高光和淺灰、淺灰與中灰地段形體朝面之間的轉(zhuǎn)折。用肯定的顏色畫出更多主次分明的形體來。
27.畫每個(gè)小形體時(shí)要停留長一點(diǎn)時(shí)間去認(rèn)真觀察和塑造，作畫狀態(tài)還要保持放松，做到“既膽大又心細(xì)
28.塑造形體時(shí)，暗部多用軟鉛，亮部多用硬鉛。
29.形體觀察和表現(xiàn)的思路是：左——中——右；1——2——3；上——中—— 下；1——2——3。
30.畫形體時(shí)只看形體就行了，每一遍都要一氣呵成地畫下來?？床涣Ⅲw就畫不立體。
31.塑造形體時(shí)要有空間意識，不但要做出形體之間的空間感，還要做出形體朝面及陰影區(qū)本身的深縱感（空間感）。
32.形體階段的難點(diǎn)是“形轉(zhuǎn)色變”之后對抽象明暗的把握。
33.歸納才是重點(diǎn)，體積大于細(xì)節(jié)。
34.深入的是關(guān)系，而不是細(xì)節(jié)。
35.始終保持大的顏色秩序，這樣在塑造形體的過程中會很輕松和主動。
36.小經(jīng)驗(yàn)：如果是前側(cè)頂光源，暗部正面重，投影比較重，最重的是面朝向光源。
37.明暗交界線是受背光的交界處，它具有封閉性。明暗交界線其實(shí)是交界面，由朝向、形狀、大小、寬窄和深淺
人像訓(xùn)練
1.準(zhǔn)肯定像，而像未必準(zhǔn)。因?yàn)橛械氖歉杏X像、有的是結(jié)構(gòu)像、有的是特征像（對象型、心理、型和畫面型）
2.像有很多因素造成的，明暗、形體、結(jié)構(gòu)、空間、甚至細(xì)節(jié)都要注重，這才是真像，當(dāng)然還有其他因素
3.頭像要做到形準(zhǔn)的“像”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要塑造好大小形體和結(jié)構(gòu)及其空間幾個(gè)方面的“像”。
4.明暗、形體、結(jié)構(gòu)甚至細(xì)節(jié)哪一方面不對都會影響空間。都對了才會“像”，頭像也是如此。
5.畫人像要對稱地找轉(zhuǎn)折，對稱的塑造形體。
6.素描人像中每個(gè)衣紋都要為形體、結(jié)構(gòu)服務(wù)。
綜合筆記
1.亮部實(shí)與暗部。
2.畫暗部體積不能虛，結(jié)構(gòu)可以虛。
3.有問題只能去面對和盡力解決。今年的問題如果不解決明年這個(gè)問題還會等著你。
4.畫不動的時(shí)候盡量不要輕易放棄或者換紙，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候停下來，到下一張的這個(gè)點(diǎn)兒上還會“卡”住的。
5.“著急”是魔鬼。你心里一著急，就像著了魔似的很難安靜下來，感覺很容易就沒感覺，而畫面最需要的就是靜下心來找感覺。
6.畫中多折騰幾遍是好事，至少你能知道錯(cuò)在哪里。
7.話的“像”必須思路清晰！
8.每個(gè)階段都要認(rèn)真地過，但過后一定要干預(yù)丟掉，以避免對每個(gè)階段過度留念而影響其它階段的繼續(xù)進(jìn)行。
9.每個(gè)階段都要突破極限往前走。
10.訓(xùn)練的目的就是使自己畫畫主動。從暗部的主動走向形體的主動，再走向空間的主動，結(jié)構(gòu)也要主動，最后走向細(xì)節(jié)的主動。這幾個(gè)階段就像幾個(gè)頻道或幾個(gè)系統(tǒng)，不但都要達(dá)到主動，而且又要能隨意切換，就像切換電視頻道一樣熟練。
11.不要把過程當(dāng)作結(jié)果，但想達(dá)到結(jié)果，初始階段的過程又是必須經(jīng)歷的。每個(gè)階段的訓(xùn)練都是學(xué)好素描必須經(jīng)歷的過程，這些訓(xùn)練相當(dāng)于一副猛藥，藥到病除，但還有一定的副作用，所以要趨利避害，一旦掌握其精髓之后就要把過程扔掉，做到“金蟬脫殼”。
12.畫的多不意味找深入，深入不意味著細(xì)節(jié)。深入的是關(guān)系，每個(gè)階段都會有相應(yīng)的深入。
13.深入不光是細(xì)節(jié)方面深入，還有調(diào)子、形體、空間、結(jié)構(gòu)等，是各個(gè)階段關(guān)系的深入。所以，關(guān)系高于一切。
14.畫面要一遍一遍地走，后面的要參照先畫的。不要這兒畫一點(diǎn)哪兒畫一點(diǎn)，也不要畫了擦，擦了畫，一擦就又回去了，最好是一氣呵成，顏色只加不減。
15.在逐步加暗的過程中要珍惜加暗這個(gè)機(jī)會，到哪個(gè)階段，就按哪個(gè)階段的要求去做。開始階段不要貪快，也不要重復(fù)不前。
16.畫要經(jīng)常拿到外邊看一下，檢查一下顏色的關(guān)系。因?yàn)槭覂?nèi)的光線一般比較弱，往往會影響畫者對色彩關(guān)系的判斷。
17.調(diào)子畫“黑”不是目的。抽象明暗正確，形體和結(jié)構(gòu)結(jié)實(shí)而渾厚，空間感強(qiáng)才是目的。如果要追求超寫實(shí)，還要做到細(xì)節(jié)的深入一觸摸式。
18.走到哪個(gè)階段說哪個(gè)階段，對每個(gè)階段都要較真。
19.美術(shù)史是按結(jié)構(gòu)明暗（文藝復(fù)興時(shí)期）——形體明暗（巴洛克、洛可可、新古典主義時(shí)期等）——抽象明暗（印象派，抽象派等）——細(xì)節(jié)明暗（超寫實(shí)主義等）的順序發(fā)展過來的。而的素描教學(xué)剛好是反著教的。
20.在學(xué)素描的順序：先從圓都方，再從方到圓。最后的效果“圓中帶方，方中有圓”才是好畫。
21.要合理分布不同階段明暗的尺度：抽象明暗50%，形體明暗20%，空間明暗10%，結(jié)構(gòu)明暗10%，細(xì)節(jié)明暗10%。
22.“從整體到局部（從大到?。?rdquo;的觀察和表現(xiàn)是五個(gè)階段所有的思路。
23.觀察方法上一定要先整體后局部，這樣有利于整體關(guān)系的把握和局部服從整體。
24.觀察不主動容易視而不見，也容易表達(dá)概念化。
25. 的基礎(chǔ)教學(xué)就是徹徹底底去觀察，要拋棄舊的觀念和模式化的經(jīng)驗(yàn)。
26.在客觀對象面前，觀察方法應(yīng)該是一致的，畫面的不同往往是觀察方法或意識不同。
27.畫面時(shí)一定要多觀察，多動腦。腦子不清楚，多畫也沒有多大效果。
28.認(rèn)識不到也就畫不到。
29.素描的意義就是適當(dāng)?shù)靥幚砭植亢驼w的關(guān)系。
30.有些畫近看好像亂七八糟，退遠(yuǎn)一看什么都出來了。因?yàn)樗鼈冴P(guān)系到位了。
31.看了央美的這次石膏展，個(gè)人覺得央美大的素描比較注重大形體、空間的到位。遠(yuǎn)看很結(jié)實(shí)，也很細(xì)致，但近看又比較松，東西也不是太多，但很微妙。我認(rèn)為他們的細(xì)是感受的細(xì)，關(guān)系的細(xì)。
32.黑是逐漸加重的，白是逐漸留出來的。所以，一般不用橡皮。
33.要無止境的黑，無止境的白，這樣越畫越深入。
34.畫素描就是在紙上做雕塑。
35.打個(gè)比喻，抽象明暗像國家領(lǐng)導(dǎo)人，形體明暗像各級政府，空間明暗像政府的體制，結(jié)構(gòu)明暗像政令，細(xì)節(jié)明暗像政績（不知適當(dāng)不適當(dāng)）。
36.經(jīng)營畫面，要惜色如金。但初期階段要敢于試錯(cuò)，甚至寧臟勿凈，之后動腦筋，積累經(jīng)驗(yàn)，最后才能做到惜色如金。
37.觀察決定思維，思維決定畫面。所以說畫不對往往是觀察方法的問題。
38.近精微，致廣大。
39.很多人有學(xué)識但沒有欣賞美的能力——吳冠中
40.我覺得，在學(xué)院畫素描，你要經(jīng)歷一個(gè)“陷阱”，學(xué)院所傳說的養(yǎng)料，是前人一代又一代經(jīng)驗(yàn)和知識的積累，你必須靠近他，才可能獲得它，也才可能超越它，一旦你超越了這個(gè)“陷阱”，眼前就是一片光明
——李曉林（素描的誘惑）
