家長多不懂美術，一看人家的孩子已經學素描了，自己孩子還在畫兒童畫，就覺矮人一頭，顏面無光，如果自己的孩子已經學素描了，則揚揚得意之風采溢于言表，其實就跟倆家長互問一樣：你孩子才鋼琴四級，我孩子已經鋼琴八級了，就這心態(tài)。
一、學素描從初中開始較好
其實兒童畫和素描之間的關系，完全不同于鋼琴四級和八級的關系，根本就是兩個畫種。兒童畫適合于兒童，素描不適合于兒童，一般要在初中開始學比較好。
兒童畫可以說是一種游戲，對兒童是快樂，是興趣，是玩耍，是渲泄。也是正式學畫之前的預演和基礎。
而素描則表示正式開始學畫，很枯燥，也比較深，需要相當的理解力和耐心。
素描一定要學一些透視知識，比如近大遠小，地平線、視平線、消失點（滅點）等等，這些跟初中的幾何多少有點兒關系，又比如明暗五調子、反光、高光等等，跟 初中物理中的光學多少有點兒關系。而且，素描講究構圖、空間感、立體感、質感（物體表面的質料感覺，畫石膏要像石膏那么硬，畫布要像布那么軟，畫玻璃要有 透明感），需要一定的藝術感覺。
尤其畫石膏幾何體，什么棱錐、立方體、多面體，確實需要一點兒立體幾何的想象力和理解力。學生在初畫幾何體時，幾乎沒一人能畫準確的，有的簡直謬之千里。
這些東西對于一般的小學生來說，很難理解。即使對初中學生來說，也要多少費點勁。
再說素描主要靠線條來表現，要想畫出均勻、漂亮、密實的相互交叉的一組組線條，而且還要能靠線條表達出立體感、質感，不是個容易事，要靠長期的磨練才行，這種練習一開始相當枯燥。只有入了門，畫出來像那么回事，才能體會出它的趣味。
有個故事很有趣。毛澤東上中學時，最討厭美術課，有一次畫“半壁見海日”，他畫一條橫線，上面一個半圓了事。又有一次一筆畫一個橢圓，說這是蛋，敷衍交差。為什么？他說“我認為這門課極端無聊”。聰明堅毅如毛澤東，都耐不下性子畫素描，可知素描對孩子來說，是多么枯燥。
正因為素描對孩子來說，既需要好的理解力，又需要好的耐心，所以活蹦亂跳的小學生不適合畫素描，除個別天才外，一般得到初中才行。
二、學素描太早反而有害
也許有的家長不以為然，孩子哪能由他自己？不強迫他，他就什么都不想學。我想，也許彈鋼琴一開始需要點兒強迫，但畫畫，我的經驗，最好不要強迫。本來孩子從小很喜歡畫畫，覺得這游戲極快樂，就這樣學下去也許將來能成一名畫家。但如果偃苗助長，強迫他小小年齡就畫枯燥的素描，把他對畫畫的興趣徹底消滅，令他從此望素描而生畏，那很可能毀了一個好苗子。
或許有的家長覺得，正因為素描難，我先讓他早點入手，笨鳥先飛，將來到中學再學時，他就比別人基礎好些，容易提高。實際完全不是那么回事。如果過早學素描，只能是畫得一塌糊涂，反而養(yǎng)成一些壞習慣。即使后來再重新學素描，也很難糾正，還不如一張白紙更好教，更好學。
我這里就有一個現成例子，一位小學生，在別處已經畫了幾年兒童畫，后來畫了一段時間素描，死活不愿意學了。家長沒辦法來找我，我的意見現在才九歲，還是應 該畫兒童畫。在這兒一畫我才發(fā)現，所謂學過素描完全沒用，連最基本的打輪廓定位置都不會，一點兒門兒都沒有，還不如在我這兒學了兩年兒童畫的八歲小學生。
三、甚至高中開始學素描也不遲
還有的家長也許這樣想，彈鋼琴都講究童子功，從幼兒園就開始學最好。素描是基本功，也應該早點兒抓，到初中就晚了，手指不靈活了。我可以舉幾個例子，即使高中再開始學素描也不見得晚。
我有一個得意門生，從剛上小學就在我這兒學兒童畫，酷愛畫畫，尤其卡通畫極棒。文化課也非常好，尤其作文全班第一。已經到初中了，我開始給她教素描，本以 為基礎這么好的孩子一點兒沒問題，沒想到居然也是一塌糊涂，畫不下去，教水粉，更入不了門兒。一直到高中，素描忽然開竅，突飛猛進，前兩年已經考進魯迅藝 術學院。我現在回想，這孩子的性格太過天真幼稚，不大成熟，自控力差點兒?？芍嬎孛璨还庖袃和嫷幕A，更要有耐得枯燥的堅韌。
我有一位親戚的孩子，從來沒學過畫，已經高三畢業(yè)考完大學，暑假沒事，到我家來玩，見小孩在畫畫，她沒事也想學。我就給她略講一講，教一教。高三學生到底理解力強得多，一聽就懂，一上手就不錯。畫了一個月，結果比我這兒所有學生，學了幾年的中小學生全都要好得多。
還有一個更高更極端的例子，全國油畫權威，中央美院院長靳尚宜，1949年去北京考大學，他本來并沒有打算學美術，是要學理工的，臨時起意忽然想學美術， 臨陣磨槍，突擊了三個月素描，居然就考進去了，而且后來成為美院最優(yōu)秀的畢業(yè)生和研究生，留校任教，終成中國一代油畫大師。
也就是說，畫素描，初中生比小學生強得多，高中生又比初中生強得多，理解力越強越好學。畫畫跟彈鋼琴完全兩碼事，鋼琴對手指的反應速度、靈活性、柔韌度要求極高，的確需要童子功。畫畫看起來也是用手畫，但其實主要用的是眼力和腦力，觀察力，分析力，理解力，對手的要求并不高，既沒有速度節(jié)奏的要求，也沒有左右手配合的要求。
尤其西洋畫（素描、水彩、油畫等）對手的要求更低，一根線畫不直沒關系，可以修改，只要你眼睛能看出來直不直就能改直，可以用橡皮擦了再畫。不像國畫，毛筆在宣紙上畫，沒法改。
當然，現在的高中生不比過去，負擔之重超乎想象。雖然高中再學也不晚，但究竟騰不出時間，那就抓緊初中階段也好。但如果真要想考美院，高中階段一定要舍出一段時間，參加全天制的高考美術輔導班，一個月就會飛速長進，否則只靠初中那點基礎很難考上美院。
四、水粉更不適合小學生
那么水粉適不適合小學生畫呢？更不適合。水粉實際上比素描更難，素描只是黑白關系，而水粉要在素描的基礎上再加上色彩關系，水粉畫不像兒童油畫棒單色直接畫，而是幾種單色加水調配起來。要理解單色、間色、復色、對比色等關系，逐漸掌握配色規(guī)律，還要學色彩的冷暖關系。很不好掌握。
高考水粉 色彩關系冷暖對比多復雜
有些美術班為討家長的歡心，讓小學生提前畫水粉，更是畫得一團糟，失去了信心，將來見水粉就煩，一個好孩子就被他們毀了。
總之，小學時代比較適合于學兒童畫，不適合畫素描和水粉。
五、老人也不適合初學素描水粉
也許有人會問，既然素描越大越好學，是不是退休老人也適合學呢？我個人覺得不適合，因為素描是一種基本功，是為將來正式學色彩（水彩、水粉、油畫）打基礎。一開始只畫石膏幾何體和靜物，畫了許久還無法畫人畫景，缺乏樂趣。
而老人學藝大多是圖個樂子，玩玩而已，所以更適合學國畫，一上手就教具體的東西，比如畫雞畫馬，畫山畫水，畫樹畫花，立竿見影，馬上就有成就感，學一年，作品就能掛上墻。
總之，素描、水粉只適合于中學生、大學生學習，不適合老人和小學生。當然，個別有天賦的高小生除外。
