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        素描和速寫是繪畫入門的基礎,它能幫助我們提高整體而全面地觀察世界,準確而客觀地表現(xiàn)對象的能力,是促進初學者眼、腦、手高度協(xié)調一致而行之有效的方法, 因此各專業(yè)院校及系科都將其列為造型基礎課,也是初學者邁入藝術殿堂的必考項目,那么如何才能考好靜物素描頭像,怎樣才能畫好速寫。

方法/步驟

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    把握整體觀念:

    這 是不少初學者和考生共同的毛病,由于他們缺乏長期性作業(yè)的訓練,在考試中不是在整體觀念的指導下全面推進,而是急于求成,急著出效果,在缺乏對整體效果的 把握下一味死摳局部,因而造成局部相互之間關系無法很好地銜接。常常是某一部分已經畫得非常突出和完整,而其他部分還是空白的,其畫面效果可想而知。 一個整體是由若干個局部組成的,沒有局部的整體,是空洞的不真實的;然而,沒有整體的局部,再精彩、再深入也是毫無意義的。因為素描的目的,不光是練就一 手“好活”,而更重要的是培養(yǎng)一種藝術思維的“想法”和如何觀察事物的“看法”。離開了這兩點,素描練習也就失去了它的意義。有人說:“素描就是比較,比 較,再比較。”這話雖然有點片面,但也是有一定道理的。既然整體是關系到一幅素描作業(yè)的成敗,那么局部與局部、局部與整體的關系就顯得非常重要。如何解決 這種關系,就是靠比較的方法,比色調的深淺,比形體比例的長短、寬窄、大小,比透視關系的遠與近、虛與實。根據(jù)這種比較畫出來的物象,才是客觀對象真實存 在的一面。

    美術高考素描得高分技巧
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    深刻理解:

    物 體的起伏凹凸,明暗虛實關系,都是光線作用于物體的內在結構的外部表現(xiàn)。要想深入地刻劃對象,必須要做到“知其所以然”,要研究其內在結構關系。有的同學 面對模特兒,不是積極主動地由表及里地分析研究對象,不去研究外部表象的內在成因,而是機械被動地抄襲對象,哪些地方深點,哪些地方淺點,他就把這種深淺 變化照抄下來,至于這深和淺意味著什么,卻知之甚少,或一無所知,因此,很難深刻地、真實地表現(xiàn)對象。

    美術高考素描得高分技巧
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    敏銳觀察:

    有 人說世上所有的人,沒有絕對相同的面孔,每一個人都有區(qū)別于他人的相貌特征,即使是雙胞胎也不例外,他(她)們也都有別人不易察覺的差異。捕捉對象的特征 和獨具個性的差異,是素描訓練的根本任務。但是在素描寫生的過程中,常??吹接械膶W生不管畫誰,不管對象的長相如何,氣質怎樣,都畫得像一個人,模特兒似 乎成了擺設,成了他們胡編亂造的參照物。這種現(xiàn)象有一定的代表性。這里有初學時期老師指導上的失誤,還有考生自己認識上的誤區(qū)。有的考生錯誤地認為:模特 兒像不像沒有關系,只要畫面效果好就行,反正評分的老師也不知模特兒什么樣。像不像確實不是衡量一張素描作品優(yōu)劣的惟一標準,但它卻能檢驗一個學生對事物 所具備的敏感性和表現(xiàn)能力。如果一個學生長時間脫離對象去感受,去編造所謂的畫面效果和廢棄對客觀對象感知能力的訓練,那么他就有可能造成感知能力的退 化,失去一個藝術家所應有的敏感性。具體到素描寫生中的表現(xiàn)就是千人一面,概念化,臉譜化等等。而這些毛病一旦形成就很難糾正。這是因為作為一個畫家重要 條件的眼睛已經退化了。無疑,這樣的試卷是無法得到高分的。

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    收尾徹底:

    在 最后畫面調整時,最容易出現(xiàn)畫面灰,效果不強烈,和畫面鎖碎的毛病。為什么會出現(xiàn)這些毛病呢?這是因為光線照射下的物體都會產生三種基本的色調:黑(最深 的色調)、白(最亮的)、灰(色調豐富的中間色)。有了三種不同的色調,畫面的層次就清晰,畫面的效果就響亮,至于哪一種成分多點,哪一種成分少點,都要 視客觀給你的感受而定。但不管怎樣的比例關系,三大基本色調都不應缺少其中的一個。造成畫面灰的原因很多。比如模特兒的面部大部分都處在亮部里,于是,畫 面上基本都是亮和灰的色調;如果處理不當,很容易畫灰。這時,應強調深灰的作用,盡量拉開深灰和淺灰的距離,使之保持畫面的層次感。還有一種情況:模特兒 的皮膚比較深,黑和深灰色調占其面部的大部分面積,而淺灰和亮面所占的面積很少。處理不好也容易造成畫面灰暗、沉悶,影響作業(yè)成績。對此,考生應主動減少 中間色調的深度,提高畫面(臉部)的亮度,保持畫面的層次感。寫生的過程當中,在整體尊重客觀對象的前提下,允許對局部的色調進行調整、或減弱、或加強的 藝術處理。素描寫生的對象,或明或暗,或強或弱,或虛或實,都有著它的規(guī)律和秩序。寫生時如果打亂了這種客觀秩序,就會出現(xiàn)零亂瑣碎,因而影響畫面的整體 感。比如,暗部里的反光,畫得太亮超出了它所在的范圍,就破壞了局部的整體。一個畫面是由若干個局部所組成的,如果每個局部都出現(xiàn)類似的情況,那么這個畫 面就會支離破碎。 還有一種情況,每個局部都畫得很好很完整,但局部和局部之間沒有聯(lián)系,互不統(tǒng)屬,互不相讓,像一盤散沙。一個物體在一個固定光源的照射下,必然會出現(xiàn)強 弱、遠近和虛實的物象。因而就產生了物象主次關系———秩序感。這個秩序是客觀存在的,不是人為安排的。如果畫面上沒有這個秩序,那就是畫者的觀察方法和 思想方法存在著某些問題。如果認為每一個部位都重要,都要強調和突出,那么秩序就被打亂,畫面的整體感就被破壞。沒有整體感的素描,是不能算作成功的作品 的。

    美術高考素描得高分技巧
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注意事項

  1. 心態(tài)調整:

    每 個考生都要有良好的心態(tài),這樣才能在素描中取得好的成績。許多考生在美術高考的考場上都容易緊張,嚴重影響了自己水平的發(fā)揮,并因而考的不理想。有的考生 則能夠擺正心態(tài)心理素質好,發(fā)揮出正常的水平。對于心理素質差的考生,美術培訓教師一定要在考試前對考生進行訓練,有意識的進行三、四個小時的素描作業(yè), 創(chuàng)設一定的考試氛圍,讓他們在這種環(huán)境中逐步適應考試的時間、考試的心理狀態(tài),并做到對試卷的效果心中有數(shù),使考生的心理狀態(tài)平和、穩(wěn)定。通過這些,就可 以了解到學生的缺點和優(yōu)點。并且可以使一些心理素質差的同學去適應考場氣氛,以便讓他們在美術高考過程中調整好自己的心理狀態(tài)。

     
  2. 目的明確:

    素描考試對考生考察的主要方面就是素描的方法和造型。每一個高等院校,不管它有什么樣的風格傳統(tǒng)、什么樣的畫法,其入學考試的目的都是考察方法和造型。在三、四個小時的美術高考考試時間內,如果把過多的時間花在造型上,勢必影響下一步的進行。當然,在考場上發(fā)揮的水平,與考生在日常訓練時的基礎有著密切的關系。造型的正確與否,直接影響著素描成績的高低,是考生不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。

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  3. 注重方法:

    素描考試時,考生要使用正確的方法繪制物體,無非就是整體的觀察,整體的表現(xiàn),用長線、直線、輔助線等等,在這里方法是指的事物的普遍規(guī)律,而不是特殊規(guī)律。因此,任何風格、畫法都無法掩飾你在造型上的漏洞,不如扎扎實實的以嚴謹、科學的態(tài)度,獲取正確的造型能力。

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  4. 冷靜思考:

    美術高考考試時由于光線、場所等因素的影響,使所畫物體受到影響,畫面效果如果完全按照現(xiàn)場的效果去描繪,可能效果不佳。因此考生要把在平日作畫時的效果能夠運用到試卷當中,使畫面主題突出,效果鮮明。

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