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        單石膏幾何素描是指對(duì)單獨(dú)一件幾何體進(jìn)行的素描寫生,是素描學(xué)習(xí)的第一課,“第一課”對(duì)初學(xué)者的影響很大,因?yàn)樗孛鑼W(xué)習(xí)的確存在著歧途,誤入歧途將會(huì)給素描學(xué)習(xí)帶來(lái)極大的危害,為了避免學(xué)習(xí)中走彎路,初學(xué)者在第一堂課中應(yīng)注意做到。
(1)嚴(yán)格按步驟技術(shù)的要求進(jìn)行。步驟錯(cuò)誤是石膏幾何階段最容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤,步驟錯(cuò)誤將導(dǎo)致作業(yè)失敗。步驟技術(shù)的關(guān)鍵在素描的“整體進(jìn)行”,初學(xué)者短時(shí)間很難完全掌握,所以,初學(xué)者在作畫中要記住“五個(gè)作畫步驟”和“六個(gè)作畫原則”,特別是“先大后小”,“先黑后白”的整體作畫原則,從一開(kāi)始就養(yǎng)成科學(xué)的作畫步驟。
(2)以感性為主,以理性為輔。素描的目的主要是培養(yǎng)人的感受能力,所以初學(xué)者從一開(kāi)始就要抓住這個(gè)根本,強(qiáng)調(diào)對(duì)整體的感受,對(duì)特征的感受,并找到表達(dá)感受的方法。
(3)學(xué)會(huì)觀看。初學(xué)者必須學(xué)會(huì)將兩個(gè)對(duì)象相互對(duì)比著觀看,雖然一開(kāi)始這樣做不習(xí)慣,但是只有將兩個(gè)相關(guān)的對(duì)象“同時(shí)”看,才能找到對(duì)象正確的比例關(guān)系、明暗關(guān)系和整體關(guān)系。
        簡(jiǎn)單幾何體素描,是一個(gè)比較短的學(xué)習(xí)階段,是初學(xué)者體會(huì)素描、尋找繪畫感覺(jué)的階段。素描的做法有很多不同于生活習(xí)慣的地方,所以初學(xué)者一定要有棄舊圖新的心理準(zhǔn)備,要學(xué)會(huì)“放松”自己,只有在放松的心理?xiàng)l件下,我們才能接納新的事物。
        簡(jiǎn)單幾何體階段可以安排10張左右的作業(yè),每張可進(jìn)行2-4小時(shí),而后轉(zhuǎn)入復(fù)雜幾何體素描訓(xùn)練。從復(fù)雜幾何體素描開(kāi)始,初學(xué)者便進(jìn)入了長(zhǎng)期素描作業(yè)的學(xué)習(xí)課程。

單石膏幾何素描
        “復(fù)雜幾何體”素描是指兩個(gè)以上的組合幾何體素描練習(xí)。在自然界中,物體沒(méi)有單獨(dú)存在的,所以復(fù)雜幾何體比簡(jiǎn)單幾何體更接近自然客觀。對(duì)素描來(lái)講,單一物體與多個(gè)物體不是簡(jiǎn)單數(shù)量的差別,而是新的關(guān)系、新的技術(shù)的產(chǎn)生:
(1)復(fù)雜幾何體除了具有物體自身的比例關(guān)系之外,新增加了物體與物體之間的比例關(guān)系。
(2)在同一畫面里,增加了包括“一點(diǎn)透視”、“兩點(diǎn)透視”和“圓形透視”等多種透視現(xiàn)象。
(3)改變了畫面的明暗狀態(tài),由單個(gè)物體構(gòu)成的明暗“部分”升級(jí)為多個(gè)物體組成的明暗“系統(tǒng)”。
(4)增加了素描的“構(gòu)圖技術(shù)”和“主次技術(shù)”,使畫面新添了前后關(guān)系、重疊關(guān)系、穿插關(guān)系。
(5)改變了“畫面結(jié)構(gòu)”,由造型因素(例如明暗交界線因素)的反復(fù)出現(xiàn),新構(gòu)成了畫面的“節(jié)奏關(guān)系”。
         對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),完成復(fù)雜幾何體素描有兩個(gè)技術(shù)難點(diǎn):一個(gè)是明暗關(guān)系的處理,另一個(gè)是主次關(guān)系的處理。要處理好這兩個(gè)關(guān)系,需要有較強(qiáng)的“整體意識(shí)”和整體表現(xiàn)方法。
        明暗關(guān)系整體表現(xiàn)方法是:將組合幾何體中所有個(gè)體的明暗相同“因素”相互對(duì)比,建成形體明暗關(guān)系。這些“因素”包括:明部系統(tǒng)、暗部系統(tǒng)和明暗的“六個(gè)色調(diào)”。例如將所有幾何體的反光相對(duì)比,建成從強(qiáng)到弱的反光明暗順序。
        主次關(guān)系整體表現(xiàn)的方法是:將素描步驟中第四步“定形刻畫”提到的刻畫對(duì)象,即物體的“四個(gè)部分”,作為主要表現(xiàn)部分,將其它部分作為次要部分。參考明暗系統(tǒng)的方法,建立主、次兩個(gè)系統(tǒng),形成系統(tǒng)之間以對(duì)比為主、調(diào)和為輔,系統(tǒng)內(nèi)部以調(diào)和為主、對(duì)比為輔的整體關(guān)系。
        復(fù)雜幾何物體素描,應(yīng)以素描的步驟、觀察、整體技術(shù)學(xué)習(xí)為主,著力解決造型中的“形準(zhǔn)”問(wèn)題。一張復(fù)雜幾何體素描的作畫時(shí)間大約要4-8小時(shí),整個(gè)課程可以安排10-20張作業(yè)。
       幾何體素描是基礎(chǔ)素描中的基礎(chǔ),它雖然不如后面幾個(gè)素描課程的難度大,但它的基礎(chǔ)性和對(duì)整個(gè)素描學(xué)習(xí)的影響很大,初學(xué)者切不可輕視幾何體的素描練習(xí)。
       素描學(xué)習(xí)是一個(gè)同時(shí)運(yùn)用多種技術(shù)的過(guò)程,作為初學(xué)者不可能同時(shí)解決所有技術(shù)問(wèn)題,應(yīng)該以培養(yǎng)和鍛煉畫者的感受力為主,根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)對(duì)象解決不同的技術(shù)課題,要不同側(cè)重、不斷變換、扎扎實(shí)實(shí)地一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)問(wèn)題地研究和掌握。

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