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        素描人像是各個美術(shù)學(xué)院校教學(xué)中一個不可缺少的基礎(chǔ)課,也是歷年來各個美術(shù)院校招生考試的重要內(nèi)容,而且也是近幾年來美術(shù)統(tǒng)考的重點(diǎn),學(xué)好素描人像,掌握其作畫規(guī)律,在考試中取得較好的成績,需要明白以下幾點(diǎn)。
  一 素描人像比石膏人像更難表現(xiàn)
  首先,素描人像要比素描石膏頭像富有變化,表現(xiàn)復(fù)雜和困難的多。因?yàn)槊總€人都有其不同的特征,而且畫人像不可能像畫石膏像那樣,長時間固定一個姿勢,考生往往難以把握這些變化。初學(xué)素描人像的考生,應(yīng)該吧前一階段學(xué)習(xí)石膏像的知識應(yīng)用到人像上來,因?yàn)槿讼竦幕窘Y(jié)構(gòu),明暗關(guān)系等和石膏像是一致的。同時要學(xué)會細(xì)致的觀察對象,研究對象,其主要特征是什么。怎樣表現(xiàn),不要因?yàn)閷ο蟮母≡Y(jié)構(gòu)變化態(tài)勢,弄得左右顧盼不知所措。
  其次素描人像比石膏像層次表現(xiàn)更為豐富。明暗表現(xiàn)更為復(fù)雜,任務(wù)的面部。五官。頭發(fā)。衣服都是不同顏色組成的,他們的明暗也隨之騎著席位復(fù)雜的變化,黑白胡關(guān)系在此表現(xiàn)的尤其豐富,考生應(yīng)把已學(xué)過的基本知識和基本技法應(yīng)用到具體,活生生的人物上來,表現(xiàn)出人物各個部分的結(jié)構(gòu)和明暗層次。

素描半身像
  二 素描人像為色彩人像奠定基礎(chǔ)
  素描人像為下階段畫色彩人像起著沉上起下的作用,掌握素描人像技法能為色彩人像提供良好的經(jīng)驗(yàn)和方法,有些美術(shù)院校的繪畫專業(yè)常常會考這類題,由于任務(wù)年齡,性別形體,地域,文化的差異,考生要根據(jù)不同的對象去分析,研究,比較從中找出其特征,切忌千篇一律,機(jī)械的去對待初學(xué)繪畫的考生應(yīng)盡可能的選擇結(jié)構(gòu)清楚,特征鮮明五官端正,就是所謂的 棱角分明 的人物來作為素描學(xué)習(xí)的對象,這樣比較容易把握,盡快入門。
素描半身像
  三 素描人像在美術(shù)統(tǒng)考中是必考科目
  鑒于素描人像是近幾年美術(shù)統(tǒng)考必考的科目,而且素描分?jǐn)?shù)要占專業(yè)考試總分的四分之一,其他三門是色彩,速寫,工藝美術(shù)基礎(chǔ),因此重要性不言而喻。
素描半身像
  素描人物頭像寫生是美術(shù)院校素描造型藝術(shù)研究的重要課程,素描頭像寫生有事獨(dú)具審美價值的藝術(shù)表現(xiàn)形式,我們從歷代素描大師的作品中能夠?qū)W習(xí)和了解到豐富的文化藝術(shù)知識,同時又能得到美的享受,有句話說的對,素描是包羅萬象的 。按照一定的規(guī)律,塑造出人物的基本形象并不困難,并不是最根本的目的
  素描造型能力的提高具體體現(xiàn)在感受力,理解力和表現(xiàn)力三個方面,在考試中設(shè)置素描人像科目,目的是對應(yīng)試者的美術(shù)基礎(chǔ)的考察,十幾本功的審查,考生在素描頭像寫生訓(xùn)練中所要解決的中心問題不外乎兩個方面,及認(rèn)識的提高和方法技巧的掌握。
  考生初學(xué)的學(xué)習(xí)階段應(yīng)該嚴(yán)格的按照基本的造型方法驚醒訓(xùn)練,先掌握一般的作畫步驟,有了一定的基礎(chǔ)后再逐步提高表現(xiàn)的技巧,在熟練掌握和駕馭素描的造型語言之后,就可以充分表達(dá)出自身的認(rèn)識和內(nèi)在的情感,最終達(dá)到造型訓(xùn)練的目的、
  素描人像在涵蓋了素描的種種特點(diǎn)的同時,還具備自身的特色,所以說,他是學(xué)習(xí)素描時不可忽視的基礎(chǔ)訓(xùn)練,當(dāng)然,任何藝術(shù)門類乃至萬事萬物總是在其一定范圍內(nèi)發(fā)展,我們也就不可避免的要提高做事的方法,認(rèn)識與學(xué)習(xí)規(guī)律的同時也就有了我們一下的交流。
  談到規(guī)律,美術(shù)基本法則自然是不可逾越的,但是素描頭像繪畫中所有獨(dú)有的東西也是值得我們認(rèn)真探討的。從頭像的解剖,比例結(jié)構(gòu)造型透視,到明暗法,線描法,直至線面結(jié)合法,我們在進(jìn)行頭像素描創(chuàng)作也可能會遇到無盡的疑難和困惑,但同時也會迸發(fā)出燦爛的藝術(shù)之光,藝術(shù)之舉!

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