速寫是一種特殊的造型能力，除了造型準(zhǔn)確外，它更強(qiáng)調(diào)的是畫面的組織協(xié)調(diào)能力，就是怎樣安排人物與人物、人物與景物之間的畫面關(guān)系，通常我們所說的準(zhǔn)確生 動(dòng)地畫出人物的比例，結(jié)構(gòu)，動(dòng)態(tài)，這只是具備了初步的速寫技能，而不是速寫能力的全部。
在2014年的設(shè)計(jì)專業(yè)速寫考試中，除了要求考生對(duì)跑，跳，走三個(gè) 人物動(dòng)態(tài)本身的刻畫外，還要考查考生，是否具有將三個(gè)人物和諧有序地安排在在一個(gè)畫面空間里的組織能力。具體地說就是既要局部畫的準(zhǔn)，還要整體畫的美，這 一點(diǎn)對(duì)造型專業(yè)的速寫考試也同樣重要。因此在平時(shí)的訓(xùn)練過程中，學(xué)生們應(yīng)更多地關(guān)注自己這方面的能力。一幅完整的速寫應(yīng)該包括三個(gè)方面的因素：一是畫面的 構(gòu)圖組織能力，二是對(duì)人物的塑造表現(xiàn)能力，三是對(duì)細(xì)節(jié)的觀察刻畫能力。從目前的考試狀況來看，第一種能力是多數(shù)考生所缺乏的，也是考試首先要求的。因?yàn)樗?寫考試是一種關(guān)于畫面整體組織能力的水平測試！
1. 利用強(qiáng)光影的表現(xiàn)手法去表現(xiàn)畫面情節(jié)。
2. 輕松畫出準(zhǔn)確的比例結(jié)構(gòu)；人物動(dòng)態(tài)表情刻畫生動(dòng)
3. 大場景，氣氛很重要，熱情、激動(dòng)、狂歡等等
4. 合理的夸張表情，也是拿高分的制勝法寶
5. 理性的黑白灰構(gòu)成，點(diǎn)線面分割會(huì)讓畫面顯得格外豐富
6. 畫面生動(dòng)不僅需要表情，也可以用上生動(dòng)的肢體語言
7. 當(dāng)人物相對(duì)集中的時(shí)候，表情刻畫是取勝的關(guān)鍵
8. 道具的選擇一定要符合環(huán)境需要
9. 掌握分割法：2，8定律（黑2，白8；黑8，白2；面2，線8；面8線2等）
10. 室內(nèi)場景，窗戶和門可以讓畫面節(jié)奏更輕松、更清透
父親在自顧自地瘙癢，母親追著孩子喂飯，而小孩卻心不在焉地關(guān)注著別處，內(nèi)容十分簡單卻真實(shí)的表現(xiàn)了日常生活中特別多見的情景，很自然地將觀看者帶入畫面之中，構(gòu)圖平實(shí)，角度和透視變化并不太大，黑白關(guān)系處理得也恰到好處。
說到細(xì)節(jié)，這張考卷表現(xiàn)得特別充分。畫面中的三個(gè)人物各有特點(diǎn)，表情、眼神、姿態(tài)和手勢等等都刻畫得十分具體和生動(dòng)，除此之外，作者對(duì)于細(xì)節(jié)的觀察和捕捉 還表現(xiàn)在那些環(huán)繞著人物的道具上，貓、盤子、水瓶、缸、自行車、圍墻、電線以及落在電線上似乎也在觀戰(zhàn)的那兩只鳥都很有意思。
這幅速寫要表現(xiàn)考生學(xué)習(xí)和備考的情景，天氣比較熱，學(xué)生卻十分認(rèn)真，不顧同學(xué)的邀約，仍然執(zhí)著地于燈下學(xué)習(xí)。盡管比較大的透視角度并沒有拉開距離和深度，讓人感到空間的狹小和局促，反而烘托出臨近考試前的緊張氣氛。人物表現(xiàn)得十分生動(dòng)，但造型略顯夸張。
房間里的細(xì)節(jié)都被設(shè)計(jì)得比較統(tǒng)一，比如中式風(fēng)格的桌椅，書法扇面和中國結(jié)福字裝飾等等，似乎都能與包餃子的場景呼應(yīng)起來表現(xiàn)中國人的習(xí)慣和風(fēng)俗，從這個(gè)角度說創(chuàng)作是成功的。同時(shí)，強(qiáng)烈的黑白關(guān)系也使人感覺到明亮和愉快的氣氛。
這幅速寫的人物造型處理得特別精彩，通過光影關(guān)系的微妙變化使觀看者感受室內(nèi)陽光燦爛的美好氣氛，形象處理得也很細(xì)致。缺點(diǎn)是前景中蹲著的女孩過于貼近底邊，一定程度上影響了縱深感的表現(xiàn)，使畫面顯得局促和壓抑。
一般來說，在速寫中考查的是考生的觀察力、感受力和基本的造型能力。觀察力和造型能力比較清楚，而感受力似乎不太容易理解。感受力通常指感覺的敏銳性，好 的感覺一部分是天生的稟賦，一部分是靠后天的培養(yǎng)。這位考生的速寫有比較強(qiáng)的表現(xiàn)力，盡管人物的塑造、透視的處理和構(gòu)圖的安排都有缺陷，但卻能讓觀看者感 受到力度和厚重感。
以線為主的處理方式，但光線和體積依然是表現(xiàn)的基礎(chǔ)，形體的轉(zhuǎn)折和厚度用線的輕重來體現(xiàn)，淡淡的色調(diào)讓我們看到了光的效果和深度變化。缺點(diǎn)是人物的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折和透視關(guān)系表現(xiàn)得都不夠充分。
人物的動(dòng)態(tài)和情緒表現(xiàn)得都比較好，環(huán)境的描述也比較具體，但黑白灰的關(guān)系略顯凌亂，特別是背景中樹的顏色過重，沒有很好起到襯托主要人物的作用。
利用人行道這個(gè)特定的場景表現(xiàn)人物跑，跳，走的動(dòng)作行為是比較好的選擇，三位主要人物的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)得比較好，但是畫中男青年跳得過高，按正常的透視關(guān)系他已經(jīng)漂浮在空中。
構(gòu)圖和人物造型表現(xiàn)得都很生動(dòng)、自然，處理方法也很概括，顯示出作者良好的造型功力，灰色的調(diào)子使房間看上去十分明亮，創(chuàng)造出很好的畫面氛圍。但人物之間 的關(guān)系或者情節(jié)表現(xiàn)得不夠明確：孩子和母親要外出嗎？父親專心觀看的是地圖還是報(bào)紙？此外，房間中的細(xì)節(jié)表現(xiàn)得不夠充分，減弱了環(huán)境的說服力。
情節(jié)和場景都很有意思，生動(dòng)、有趣、自然。主次關(guān)系清楚，構(gòu)圖充實(shí)細(xì)致，黑白灰錯(cuò)落豐富。人物的表情刻畫的很好，動(dòng)作舒服。缺點(diǎn)是女孩和稍遠(yuǎn)女子的四只腳排成了一條線，使得這一部分的輪廓形態(tài)沒有變化，顯得簡單。
速寫中的人物形象塑造得比較結(jié)實(shí)，體積感很強(qiáng)，形態(tài)和細(xì)節(jié)表現(xiàn)得都很好，美中不足的是女孩的臉太像大人。素描訓(xùn)練的基本內(nèi)容就是針對(duì)表現(xiàn)三維形象和空間感的，理解形態(tài)、理解結(jié)構(gòu)關(guān)系是表現(xiàn)體積和空間的基礎(chǔ)，因此對(duì)于形態(tài)的理性認(rèn)識(shí)是必須進(jìn)行的重要一步。
黑白灰不僅僅是至人物及其服裝的深淺安排，作為整體的配合和處理，對(duì)于人物周邊的物體也應(yīng)有所考慮。在這幅畫里，明亮的桌面上盤、碗、餃子等揭示了表現(xiàn)的主題，同時(shí)，沙發(fā)的亮色又正好映襯出主要人物的深色衣著，形成房間里明暗對(duì)比的中心和層次變化的中心。
除了造型的準(zhǔn)確，構(gòu)圖的變化和細(xì)節(jié)的生動(dòng)之外，黑、白、灰也是使畫面豐富的因素之一，是否能將黑白灰的關(guān)系處理好也體現(xiàn)了考生的能力。一般來說，畫面上最 深的顏色應(yīng)該位于表現(xiàn)中心，再根據(jù)情況逐漸減弱形成層次和變化。這幅速寫比較好的控制了黑白灰色調(diào)，此外，小孩和父親的形象塑造得十分生動(dòng)。
