西方素描藝術(shù)的發(fā)展階段
在西方，素描藝術(shù)的發(fā)展，受著繪畫形式發(fā)展的制約，特別受油畫藝術(shù)發(fā)展的制約。其發(fā)展大體上可分為兩個(gè)不同階段：一個(gè)是把形與色分成兩個(gè)步驟去完成的油畫透明畫法階段，一個(gè)是形與色同時(shí)完成的油畫直接畫法階段。 在油畫的這兩個(gè)階段中，對(duì)素描需要解決的問(wèn)
素描入門
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素描訓(xùn)練正確理解“忠實(shí)”和表現(xiàn)
正確理解忠實(shí)是重要的，離開(kāi)忠實(shí)這一客觀標(biāo)準(zhǔn)，基本功訓(xùn)練就成為無(wú)本可依和變成無(wú)源之水。在要求忠實(shí)的同時(shí)，還要求表現(xiàn)是忠實(shí)地表現(xiàn)。素描訓(xùn)練的提高過(guò)程就是從客觀到主觀，從基礎(chǔ)訓(xùn)練到藝術(shù)表現(xiàn)的不斷完善和統(tǒng)一的過(guò)程。 只要認(rèn)真拜讀大9幣的作品，就會(huì)領(lǐng)悟
什么叫素描學(xué)習(xí)過(guò)了關(guān)
自然物立體，有空間，有豐富的色彩而素描則是單色、畫則為平面，畫家的任務(wù)就是要像魔術(shù)師，設(shè)法在紙上變出體積感、色彩感、空間感和形象感。還要做一次藝術(shù)的再現(xiàn)而非自然之原形。在這方面大師們都無(wú)愧為高級(jí)魔術(shù)師。 有人說(shuō)：古典主義繪畫是照相，這種看法
論素描主動(dòng)與被動(dòng)表現(xiàn)
十五世紀(jì)歐洲的文藝復(fù)興，打破了前人常規(guī)，創(chuàng)造了人類繪畫藝術(shù)新的輝煌。隨著學(xué)院派的形成，放慢了藝術(shù)在表現(xiàn)領(lǐng)域的腳步，成為視覺(jué)藝術(shù)發(fā)展的羈絆。 歐洲資本主義興起，經(jīng)濟(jì)文化科技的興盛發(fā)展，使藝術(shù)家的思想觀念發(fā)生巨大變化，要生存就要競(jìng)爭(zhēng)，就要革新。
論素描中關(guān)于表現(xiàn)方面的規(guī)律性知識(shí)
.重表現(xiàn). 表現(xiàn)是學(xué)習(xí)素描的最終目的。在素描中有許多關(guān)于表現(xiàn)方面的規(guī)律性知識(shí)，是必須也是較容易明白的。規(guī)律這東西當(dāng)你不掌握時(shí)總感神秘莫測(cè)，但捅破這層窗戶紙，它就變得非常簡(jiǎn)單易明。一切規(guī)律皆如此。 不少人被許多未知規(guī)律所困惑，下面舉幾個(gè)規(guī)律性問(wèn)
論素描中的結(jié)構(gòu)與深入
徐悲鴻先生講：畫素描要做到盡精微致廣大，要言之有物。素描與速寫不同之處是素描要求深入、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，既 要精微又要概括，把精微融于整體的完美廣大之中。畫不深入做不到精微，概括和廣大也就無(wú)從談起。 要達(dá)到高度的藝術(shù)概括必須首先從盡精微做起。如做不
論素描中什么是大氣?
什么是大氣? 大氣者不失畫面整體，是求大而放小，粗中求精，有敢于舍棄細(xì)節(jié)的勇氣，統(tǒng)攬全局的氣魄，有敢抓又敢放松的膽識(shí)。 小氣者皆斤斤計(jì)較小節(jié)而失大貌，畫不出大手筆，拼拼湊湊，摳摳縮縮，不是整體第一而是細(xì)節(jié)第一。 一個(gè)畫家，應(yīng)該像戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮員，
論素描寫生中講的兩個(gè)整體
兩個(gè)整體 寫生中講的整體是兩個(gè)整體。 第一，是指對(duì)象的整體。 這層意思是要求從整體角度觀察對(duì)象中的各個(gè)大關(guān)系。不能一開(kāi)始就對(duì)某些局部發(fā)生興趣而顛倒了觀察的順序。 第二，是指畫面的整體。 要 從整體角度審視、控制好自己的畫面。在深入階段把握住畫面整
論素描訓(xùn)練的輪廓是什么?
輪廓是什么? 是素描進(jìn)行的第一步，并要時(shí)刻保持住這個(gè)形的整體。沒(méi)有輪廓就沒(méi)有形。輪廓是不可以出錯(cuò)誤的，我的啟蒙老師衛(wèi)天霖先生不斷對(duì)我說(shuō)：輪廓一點(diǎn)也不能錯(cuò)! 在素描訓(xùn)練中，將錯(cuò)就錯(cuò)無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)講對(duì)初學(xué)者都是不合適的，沒(méi)有嚴(yán)格要求還練什么基本功
論素描整體與局部的反復(fù)，我們和大師的差距又在哪里?
我們和大師的差距又在哪里? 就在于能否在整體與局部間進(jìn)行多次反復(fù)；差距是反復(fù)次數(shù)的多少，反復(fù)能力的大小，反復(fù)質(zhì)量的高低之間的差別。反復(fù)能力提高一步就是向大師水平靠近一步，大師并非可望不可及。 從整體到局部是落筆前必須認(rèn)真觀察整體的大關(guān)系，作到