第九章 全身人像寫生（105學(xué)時）

要求和說明：

    1、運(yùn)用此前章節(jié)學(xué)到的知識與技法，形神兼?zhèn)涞乜坍嬋宋锏纳矸?、性格、氣質(zhì)及外表等個性特點。2、運(yùn)用多樣化的手段和方法去表現(xiàn)不同的形象特征、情調(diào)、趣味以及藝術(shù)風(fēng)格。

第一節(jié)  著衣人物全身像寫生的目的和任務(wù)

    素描教學(xué)乃是一個完整的訓(xùn)練體系，在學(xué)習(xí)過程中，則要遵循“從簡到繁”、“由淺入深”、“循序漸進(jìn)’的原則，為了加深對內(nèi)部結(jié)構(gòu)的理解，為了使認(rèn)識得以深 化，使表現(xiàn)更為具體切貼，無論畫什么東西，都必須掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)與造型，因此，在先進(jìn)行了人體素描寫生練習(xí)之后，對進(jìn)人著衣人物全身像素描寫生是大有益處 的，各個時代的藝術(shù)大師們的實踐給了我們很多范例，開始畫裸體素描，而后再進(jìn)入著衣像，就好比雕塑家在做著衣作業(yè)之前必須首先塑造人體的骨骼與肌肉的結(jié)構(gòu) 和造型一樣，這便于認(rèn)清衣服有如表面的外殼，它完全從屬和依賴?yán)锩娴男误w，

    素描是美術(shù)創(chuàng)作的造型基礎(chǔ)，作為素描基礎(chǔ)訓(xùn)練的終極目的，應(yīng)該落實于創(chuàng)作服務(wù)于創(chuàng)作。因此，在著衣人物全身像寫生中，一方面是基礎(chǔ)訓(xùn)練的任務(wù)，另一方面又必須有利于向創(chuàng)作過渡，進(jìn)而增強(qiáng)其創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練與培養(yǎng)，

    本章內(nèi)容包括單人與群像著衣人物全身像寫生，我們應(yīng)在立足于前者的同時而著眼于后者。在作業(yè)中可根據(jù)對象特點，配以相應(yīng)的環(huán)境和道具。正確的理解和運(yùn)用人 體解剖知識，進(jìn)一步掌握人物的比例、結(jié)構(gòu)及各種運(yùn)動中的透視變化規(guī)律，把握主要衣褶變化并學(xué)會從很多衣紋中選擇有特征的基本的衣紋，不能畫著衣素描時見到 什么就畫什么，

衣著的不同質(zhì)地的材料感，可以幫助我們更深入的研究衣紋的不同特點和表現(xiàn)手法．除了掌握以線描為主和以明暗為主的表現(xiàn)方法外，努力利用可能的材料探 索多種表現(xiàn)技法的可能性．技法與對象的協(xié)調(diào)及畫面的多樣統(tǒng)一，人物內(nèi)在精神氣質(zhì)的把握與外部形態(tài)的組合構(gòu)成，這些都需要通過寫生來加以探求和解決．